[发明专利]一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置有效

专利信息
申请号: 201810993713.0 申请日: 2018-08-29
公开(公告)号: CN109080370B 公开(公告)日: 2021-03-19
发明(设计)人: 王强 申请(专利权)人: 佛山市禅城区步步高教育培训中心
主分类号: B44D3/18 分类号: B44D3/18;B44D3/00;G09B11/10
代理公司: 佛山市智汇聚晨专利代理有限公司 44409 代理人: 张艳梅
地址: 528000 广东省佛山市禅城*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 学校 户外 绘画 教学 便于 携带 装置
【权利要求书】:

1.一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置,包括绘画装置本体(1),其特征在于:所述绘画装置本体(1)包括找平承托底座(2)、可调节绘画板(3)、绘画支撑板(4)、转轴部件(5)、绘画板支撑架(6)、可调节支撑凹槽(7)、转轴(8)和绘画板支撑杆(9),所述绘画装置本体(1)的底部设置有找平承托底座(2),所述找平承托底座(2)的顶部与绘画板支撑杆(9)的一端固定安装,所述绘画板支撑杆(9)的另一端与绘画支撑板(4)的底部固定安装,所述绘画板支撑杆(9)由可调节伸缩杆(91)和旋紧螺母(92)组成,所述旋紧螺母(92)固定安装在可调节伸缩杆(91)上,所述绘画支撑板(4)的一侧通过转轴部件(5)与可调节绘画板(3)的一侧活动连接,所述可调节绘画板(3)上靠近绘画支撑板(4)的一侧上通过转轴(8)转动安装有绘画板支撑架(6),所述绘画板支撑架(6)设置有两个,两个所述绘画板支撑架(6)对称设置,所述绘画支撑板(4)上靠近可调节绘画板(3)的一侧上设置有可调节支撑凹槽(7),所述可调节支撑凹槽(7)设置有两组,两组所述可调节支撑凹槽(7)对称设置,每组所述可调节支撑凹槽(7)与绘画板支撑架(6)相对应设置;

所述找平承托底座(2)包括上承托平板(21)、下固定板(22)、合页(23)、定位结构(24)、第一伸缩气缸(25)、活塞杆(251)、第一凹槽(26)、滑槽(27)、滑块(28)、抽屉(29)和绘画工具放置槽(211),所述找平承托底座(2)的顶部设置有上承托平板(21),所述上承托平板(21)的底部设置有下固定板(22),所述下固定板(22)的一端通过合页(23)与上承托平板(21)的一端活动连接,所述下固定板(22)的底部设置有定位结构(24),所述下固定板(22)上远离合页(23)一端的顶部与活塞杆(251)的一端连接,所述活塞杆(251)的另一端与安装在上承托平板(21)上的第一伸缩气缸(25)连接;

所述定位结构(24)包括底部凹槽(241)、活动板(242)、第二伸缩气缸(243)和定位件(244),所述底部凹槽(241)设置在下固定板(22)的底部,所述下固定板(22)上固定安装有第二伸缩气缸(243),所述下固定板(22)的内部活动安装有活动板(242),所述活动板(242)的顶部与伸缩杆的一端固定安装,伸缩杆的另一端与第二伸缩气缸(243)的输出端固定连接,所述活动板(242)的底部一体设置有多个定位件(244)。

2.根据权利要求1所述的一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置,其特征在于:所述定位结构(24)至少设置有两个,所述可调节伸缩杆(91)一侧的上承托平板(21)上设置有第一凹槽(26),所述可调节伸缩杆(91)另一侧的上承托平板(21)上设置有绘画工具放置槽(211),所述第一凹槽(26)底部相对的两侧上均设置有滑槽(27),所述滑槽(27)上通过滑块(28)与抽屉(29)滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置,其特征在于:所述可调节绘画板(3)包括磁性画板(31)、边框(32)、侧插槽(33)、画纸插入口(34)和画纸固定磁条(35),所述磁性画板(31)的内部安装有磁性薄片,所述磁性画板(31)相对的两侧及底部均设置有边框(32),所述边框(32)上靠近磁性画板(31)的一侧设置有侧插槽(33),所述侧插槽(33)的底部与磁性画板(31)水平,所述磁性画板(31)的顶部设置有画纸插入口(34),所述画纸插入口(34)上的磁性画板(31)上设置有画纸固定磁条(35),所述画纸固定磁条(35)的磁性与磁性画板(31)的磁性相反设置。

4.根据权利要求3所述的一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置,其特征在于:所述定位件(244)呈锥形设置,所述定位件(244)和活动板(242)的高度和小于底部凹槽(241)的槽深度。

5.根据权利要求1所述的一种学校户外绘画教学用便于携带的绘画装置,其特征在于:所述可调节伸缩杆(91)安装处的上承托平板(21)上设置有第二凹槽(212),所述第二凹槽(212)的槽深度大于旋紧螺母(92)的高度。

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