[发明专利]一种知识点巩固学习方法及电子设备有效
| 申请号: | 201810913352.4 | 申请日: | 2018-08-13 |
| 公开(公告)号: | CN109086431B | 公开(公告)日: | 2020-11-03 |
| 发明(设计)人: | 杨昊民 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
| 主分类号: | G06F16/33 | 分类号: | G06F16/33;G06K9/00;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;张海涛 |
| 地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 知识点 巩固 学习方法 电子设备 | ||
一种知识点巩固学习方法及电子设备,包括:在答案显示界面上输出搜索的第一问题对应的答案,将输出答案的时刻记录为第一时刻,检测用户触发关闭答案显示界面的第二时刻;计算第一时刻与第二时刻之间的时间间隔;当时间间隔大于预设时间间隔时,获取第一问题对应的知识点内容存储至知识点数据库,并定时输出知识点内容相匹配的练习题以供用户练习。实施本发明实施例,能够使得用户深层次地掌握与该问题对应的知识点,进而提高了学习效率。
技术领域
本发明涉及电子设备技术领域,尤其涉及一种知识点巩固学习方法及电子设备。
背景技术
目前,市面上的搜题软件层出不穷,学生经常会利用搜题软件搜题来辅助学习。通常的,学生可以利用搜题软件搜索得到想要搜索的练习题对应的练习题答案。在实践中发现,这种利用搜题软件搜题来辅助学习的方式往往只是帮助学生了解到某一特定练习题的解法,而并不能使得学生深层次地掌握与该练习题对应的知识点,例如,当学生遇到与该练习题对应的知识点相匹配的其他练习题时,还是会出现不会做的情况。可见,这种利用搜题软件搜题来辅助学习的方式存在着学习效率低下的问题。
发明内容
本发明实施例公开一种知识点巩固学习方法及电子设备,能够提高学习效率。
本发明实施例第一方面公开一种知识点巩固学习方法,包括:
在答案显示界面上输出搜索的第一问题对应的答案,并将输出所述答案的时刻记录为第一时刻;
检测用户触发关闭所述答案显示界面的第二时刻;
计算所述第一时刻与所述第二时刻之间的时间间隔;
当所述时间间隔大于预设时间间隔时,获取所述第一问题对应的知识点内容存储至知识点数据库,并定时输出与所述知识点内容相匹配的练习题以供用户练习。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述在答案显示界面上输出搜索的第一问题对应的答案之前,所述方法还包括:
接收用户输入的语音信息;
获取所述语音信息所包括的第一问题;
搜索与所述第一问题对应的答案,以及执行所述的在答案显示界面上输出搜索的第一问题对应的答案。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述检测用户触发关闭所述答案显示界面的第二时刻,包括:
当用户输入包含第二问题的语音信息时,确定为用户触发关闭所述答案显示界面,将用户输入包含所述第二问题的语音信息的时刻确定为第二时刻;
当用户输入用于关闭所述答案显示界面的关闭指令时,确定为用户触发关闭所述答案显示界面,将用户输入用于关闭所述答案显示界面的所述关闭指令的时刻确定为第二时刻。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述当所述时间间隔大于预设时间间隔时,获取所述第一问题对应的知识点内容存储至知识点数据库之后,所述方法还包括:
将所述答案作为所述第一问题的标准答案,以及将所述第一问题与所述标准答案对应存储至问题库;
所述方法还包括:
定时输出所述问题库中的某一问题,以及与所述某一问题对应的作答界面;
检测用户在所述作答界面上输入的针对所述某一问题的目标答案;
当所述目标答案与所述问题库中存储的与所述某一问题对应的标准答案匹配时,将所述某一问题与所述某一问题对应的标准答案从所述问题库中移除。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述将输出所述答案的时刻记录为第一时刻之后,所述方法还包括:
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