[发明专利]一种基于手表装置的移动支付方法

说明书

本发明提供一种基于手表装置的移动支付方法,包括以下步骤:S1、通过所述家长设置单元，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；S3、所述手表装置的商品连接单元获取即将购买的商品信息，查询商品标签；S4、所述权限判断单元根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；S5、所述权限判断模块判断该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；S6、提示学生没有购买资格；S7、所述支付码获取单元自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；S8、扫码枪连接服务器，进行支付。

技术领域

本发明涉及移动支付领域，尤其涉及一种基于手表装置的移动支付方法。

背景技术

对于孩子的教育，近些年来的教育方法层出不穷，其中一个显而易见的方法，也是被广大家长认同的方法，就是进行激励的教育方法。

所谓的激励法，即在孩子完成一个阶段性的任务之后，家长给与一定的奖励，但是奖励必须是有意义的，不能是直接的金钱奖励，对于家长而言，不懂孩子的诉求，可以选择在可提供的范围内，将选择权交给孩子。

现有的电话手表已经具有了支付的功能 ，将支付的功能与教育理论结合，给孩子适当的购物自由，能够促进孩子的健康成长。

发明内容

发明目的：本发明提供一种基于手表装置的移动支付方法。

技术方案：本发明通过以下技术方案实现：

一种基于学生手表装置的支付方法，所述手表装置包括获取模块以及处理模块，所述获取模块包括学校成绩获取单元和老师评价获取单元，所述学校成绩获取单元用于获取学生在学校的成绩，所述老师评价获取单元用于获取老师对学生的评价分数；所述手表装置还包括权限设置模块，所述权限设置模块包括家长设置单元、权限判断单元以及商品连接单元；所述家长设置单元，用于设置零花钱的奖励规则；所述权限判断单元，用于判断是否在可支付的权限内；所述商品连接单元用于获取即将购买的商品的信息；

支付模块，包括支付码获取单元以及支付结果发送单元，所述支付码获取单元用于获取支付模块绑定的手机终端的支付码用以支付；所述支付结果发送单元用于向家长手机终端发送支付成功或者失败的结果；

所述手表装置的控制方式包括以下步骤：

S1、通过所述家长设置单元，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；

S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；

选购时，包括以下步骤：

S3、所述手表装置的商品连接单元获取即将购买的商品信息，查询商品标签；

S4、所述权限判断单元根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；

S5、所述权限判断模块判断该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；

S6、提示学生没有购买资格；

支付时，包括以下步骤：

S7、所述支付码获取单元自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；

S8、扫码枪连接服务器，进行支付；

S9、通过所述支付结果发送单元，将支付结果发送至家长的手机终端；

S10、更新购买数据以及允许购买的标签下对应的剩余可用零花钱至服务器。

作为本发明的一种优选方案，步骤S1中，所述设置零花钱奖励数目的规则包括以下步骤：