[发明专利]一种多媒体教学用的激光笔有效
申请号: | 201810902141.0 | 申请日: | 2018-08-09 |
公开(公告)号: | CN109118878B | 公开(公告)日: | 2020-09-15 |
发明(设计)人: | 魏长同 | 申请(专利权)人: | 张龙 |
主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02;G08C17/02;G06F3/0354 |
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地址: | 325000 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 激光 | ||
本发明公开了一种多媒体教学用的激光笔,包括供使用者拿在手里的笔身和插入计算机USB插口的笔帽,笔身和笔帽能配合地插接在一起;所述笔身包括笔身壳体和设置在笔身壳体内的遥控单元、激光单元、防晃动单元、电源单元;所述笔帽包括笔帽壳体和设置在笔帽壳体的第二无线射频器、第二微处理器、存储器、同轴公插头、USB模块。本发明集激光指引、计算机遥控、存储器、充电多种功能为一体;不仅能对PPT进行翻页,还能对计算机进行其它操作;激光单元能发出多色光,可以消除色盲和色弱患者的辨识障碍;防晃动单元可以减小因手的晃动而导致激光的晃动。
技术领域
本发眀属于教学用具技术领域,具体为一种多媒体教学用的激光笔。
技术背景
随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经逐步取代了以往的传统教学模式,多媒体教学已经成为现代教育的一种趋势。当前,各大专院校、中小学都构建了多媒体教学系统,在多媒体教学中经常使用激光笔,现有的激光笔具有激光指引和PPT翻页功能,现有的激光笔存在的问题有:①现有的激光笔发出的为单色激光,多数为红光激光,当被指引的背景颜色与激光笔发出的色光相同或相近时,就很难从背景中辨别出激光点,特别是对色盲和色弱患者更为困难。②由于握持激光笔的手会出现不同程度的晃动,使得屏幕指示点随之晃动,特别是当激光笔离屏幕较远时,激光笔的微弱晃动都会引起屏幕指示点明显晃动,影响了指示效果。③现有的激光笔虽然设有PPT翻页功能,但多媒体教学并不局限于PPT翻页,当需要标注或者查看其它电子文档时,就得使用鼠标进行操作,激光笔还不能替代鼠标,使教师活动范围受到了限制,影响了教师与学生互动交流。④现有激光笔包括激光笔本体、无线接收器、充电器,三者独立存在,容易发生丢三落四现象,特别充电器不方便携带,往往发生给激光笔充电而找不到充电器的现象。⑤教师在进行多媒体教学前,需要将设计教学资源存在U盘里,教学时将U盘插入计算机的USB插口,同时还需要将无线接收器插入计算机的USB插口,但是计算机的USB插口是有限的,经常发生没有空置的USB插口可用现象。
发明内容
为了解决现有技术的不足,本发明提供一种多媒体教学用的激光笔。
本发明所采用的技术方案是:一种多媒体教学用的激光笔,其特征是:该激光笔包括笔身和笔帽,笔身供使用者拿在手里,笔帽插入计算机USB插口,笔身和笔帽能配合地插接在一起;
所述笔身用来无线控制计算机和激光指引,笔身包括笔身壳体和设置在笔身壳体内的遥控单元、激光单元、防晃动单元、电源单元;
所述笔身壳体内部设有安装腔,笔身壳体表面上设有若干透孔,若干透孔用来安装按键和开关;
所述遥控单元用来无线控制计算机,遥控单元包括第一微处理器、六轴传感器、第一无线射频器、按键模块;所述六轴传感器、第一无线射频器、按键模块都与第一微处理器相连接;所述六轴传感器用来采集笔身的动作数据并传给第一微处理器,第一微处理器对获取到的动作数据进行处理后通过第一无线射频器发送给计算机;所述第一微处理器还负责不断地查询按键模块的状态,判断是否有按键按下,当检测到对应的按键按下时,第一微处理器通过第一无线射频器对计算机发送相应的指令;
所述激光单元用来指引屏幕上教学内容,激光单元包括开关、驱动电路板、激光发射器;所述开关、驱动电路板的输入端分别连接电源单元的正负极,开关、驱动电路板的输出端分别连接激光发射器;所述激光发射器包括红光激光发射器、绿光激光发射器、蓝光激光发射器,红光激光发射器、绿光激光发射器、蓝光激光发射器相并联且围绕中心轴紧密连为一体;
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