[发明专利]一种可调温度的学生座椅

说明书

本发明公开了一种可调温度的学生座椅，包括靠背、坐板、支架和冷热箱；靠背与坐板活动连接，支架中间上部设置有冷热箱，所述冷热箱的一侧与坐板底部固定连接，所述靠背的一侧设置有背部靠垫，背部靠垫与坐板通过旋转轴活动连接，所述坐板一侧设置有调位器和调角度器，所述靠背顶部设置有凹槽，卡扣机构位于凹槽上且与靠背连接，所述冷热箱内依次排列暖风层、冷风层和风扇层，通风孔位于冷热箱内，所述通风孔垂直于暖风层且由暖风层贯穿至风扇层，暖风层、冷风层和风扇层分别与通风孔相连通；本发明在原有的基础上添加了冷热箱，解决了学生座椅夏热冬凉的问题，提高座椅的舒适性，设置调位器与调角度器，可根据不同的人进行自由调节。

技术领域

本发明涉及学生用具技术领域，具体涉及一种可调温度的学生座椅。

背景技术

学生在学习的过程中，大部分时间面对书桌坐在椅子上，时间长导致人们对座椅的要求更高，不少学生喜欢弯着腰缩在凳子上，或在书写阅读过程中，把头凑到离桌面过近的地方。由于学生正处在身体成长的关键时期，长期保持不正确的坐姿，容易使骨骼长得不端正，将来长大了再矫正就比较困难；且现有的座椅倾斜角度不能调节，座椅坐板的高度也不能够有效地调节，不能很好地适应不同身高的学生坐卧习惯，不利于学生的生长发育；普通的木板座椅坐起来不舒服，且学生一天时间除了上厕所外基本就是在座椅上度过，但长时间坐着对学生身体不好，很多学生屁股坐起了泡，很不舒服，影响了学习效率。

现有的座椅在不同的季节坐板也会有很大的温度差异，坐板的温度会影响到学生们学习心情，从而降低注意力，降低学习效率，座椅的温度过高或者过低，都会对学生的身体造成一定的伤害，但是为每个座椅都提供温度的改变，会浪费大量的能源，造成一定地经济损失如何利用现有的资源进行改进，既能够达到效果，又能够最大程度地满足人们的要求，现在座椅的功能比较单一，只能放置一些书本、文具盒和眼镜等等，大量的书籍及资料占据了大量的空间，造成无空间放置衣服等等，可增添其他空间进行放置东西，为学生们提供合理的空间利用。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有座椅温度不可控、座椅倾斜角度与高度不可调节的缺点，提供一种可调温度的学生座椅。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：一种可调温度的学生座椅，包括靠背、坐板、支架和冷热箱；靠背与坐板活动连接，坐板下设置有支架，支架中间上部设置有冷热箱，所述冷热箱的一侧与坐板底部固定连接，所述靠背的一侧设置有背部靠垫，背部靠垫与坐板通过旋转轴活动连接，所述靠背顶部设置有凹槽，卡扣机构位于凹槽上且与靠背连接，所述冷热箱内依次排列暖风层、冷风层和风扇层，通风孔位于冷热箱内，所述通风孔垂直于暖风层且由暖风层贯穿至风扇层，暖风层、冷风层和风扇层分别与通风孔相连通，暖风层与位于冷热箱外侧的暖风机相连通，所述冷风层与位于冷热箱外侧的冷风机相连通。

作为本发明的一种优选技术方案，冷热箱顶部设有压力传感器，压力传感器进行检测形成信号，将信号传输至信号放大器，所述信号放大器将信号进行放大，驱动电机进行运作，压力传感器、信号放大器和电机依次排列且位于暖风层上。

作为本发明的一种优选技术方案，凹槽上的卡扣机构包括锁扣和圆轴，锁扣与圆轴活动连接，圆轴位于凹槽的一侧且固定连接在靠背顶部。

作为本发明的一种优选技术方案，所述坐板一侧设置有调位器和调角度器。