[发明专利]一种学生用多功能台灯

说明书

本发明公开了一种学生用多功能台灯，包括底座、支撑杆和灯罩，底座中间设置有支撑杆，支撑杆顶端设置有灯罩，灯罩内设置有LED灯，支撑杆左前方的底座上设置有小闹钟，小闹钟右边设置有LED灯开关，支撑杆右边的底座上设置有吹风机，底座内设置有抽屉，抽屉下方设置有凹槽，凹槽内设置有可涂画板，可涂画板最右端设置有拉手，拉手上设置有弹性绳索，弹性绳索上设置有画笔，拉手下方的可涂画板底端设置有支撑腿，可涂画板正面左端设置有清屏器。本发明结构简单，使用方便，能够满足学生学习时需要吹凉或取暖的需求，为学生提供舒适的学习环境，能为学生提供一种特殊草稿纸，既方便又节约资源，且具备防水性能,能有效延长台灯的使用寿命。

技术领域

本发明涉及一种学习用品技术领域，具体是一种学生用多功能台灯。

背景技术

台灯是一种日常生活中常用的物品，可作为装饰品或艺术品，学生在夜间读书写字时也会用到台灯，现有技术的学生用多功能台灯仍存在不足，不能满足学生在学习时需要吹凉或取暖的需求，不能为学生提供舒适的学习环境，不能为学生提供所需特殊草稿纸，造成资源浪费，且不具备防水性能，所以需要一种新的台灯来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生用多功能台灯，以解决现有技术中的问题。本发明结构简单，使用方便，能够满足学生学习时需要吹凉或取暖的需求，为学生提供舒适的学习环境，能为学生提供一种特殊草稿纸，既方便又节约资源，且具备防水性能。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生用多功能台灯，包括底座、支撑杆和灯罩，所述底座中间设置有支撑杆，所述支撑杆顶端设置有灯罩，所述灯罩内设置有LED灯，所述支撑杆左前方的底座上设置有小闹钟，所述小闹钟右边设置有LED灯开关，所述支撑杆右边的底座上设置有吹风机，所述底座内设置有抽屉，所述抽屉下方设置有凹槽，所述凹槽内设置有可涂画板，所述可涂画板最右端设置有拉手，所述拉手上设置有弹性绳索，所述弹性绳索上设置有画笔，所述拉手下方的可涂画板底端设置有支撑腿，所述可涂画板正面左端设置有清屏器。

进一步地，所述底座最左端设置有插头。

进一步地，所述吹风机正面下部设置有吹风机开关，所述吹风机开关上方设置有冷风调节按钮，所述冷风调节按钮上方设置有热风调节按钮。

进一步地，所述LED灯为多个且规格相同。

进一步地，所述抽屉正面中间设置有把手。

进一步地，所述底座底端设置有防水涂层。

进一步地，所述支撑杆为可任意转动的万向杆。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明提供一种学生用多功能台灯，涉及一种学习用品技术领域，吹风机的设计可满足学生学习时需要吹凉或取暖的需求，为学生提供舒适的学习环境，可涂画板的设计使得本发明可为学生提供一种特殊草稿纸，既方便又节约资源，防水涂层的设计使得本发明具备防水性能。

附图说明

图1为本发明一种学生用多功能台灯的结构示意图；

图2为本发明一种学生用多功能台灯的内部结构示意图。

图中：1-底座、2-支撑杆、3-灯罩、4-LED灯、5-小闹钟、6-LED灯开关、7-吹风机、8-抽屉、9-凹槽、10-可涂画板、11-拉手、12-弹性绳索、13-画笔、14-支撑腿、15-清屏器、16-插头、17-吹风机开关、18-冷风调节按钮、19-热风调节按钮、20-把手、21-防水涂层。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。