[发明专利]一种可调节角度触碰式开关学生台灯

说明书

本发明公开了一种可调节角度触碰式开关学生台灯，包括底座，所述底座的外侧固定安装有触碰开关，所述底座的顶部固定安装有支撑柱，所述支撑柱的外侧固定安装有轴承。该可调节角度触碰式开关学生台灯，通过滑块在滑槽内滑动，使滑块带动连杆上下滑动，通过连杆的一端安装有转杆，并通过转杆转动连接有固定杆，从而使连杆通过滑块的滑动带动固定杆的上下移动从而调节固定杆上灯泡的高度，从而达到调节光照距离，通过转杆主动固定杆，达到调节固定杆上灯泡的照射角度，通过转块的底部固定安装有轴承可调节整个转块的旋转方向，可通过对转块的转动从而调节灯泡的光照方向，从而达到任意调节光照角度的目的。

技术领域

本发明涉及生活用品技术领域，具体为一种可调节角度触碰式开关学生台灯。

背景技术

台灯，是灯的一种，小巧精致，方便携带，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，台灯主要是装饰作用，不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习、工作、节省能源，台灯已经远远超越了台灯本身的价值，台灯已经变成了一个不可多得的艺术品，在轻装修重装饰的理念下，台灯的装饰功能也就更加明显。

而现有的学生用台灯结构功能单一，一般是多用一个主杆与灯头连接，在使用时无法使其能够调节角度来照明，从而无法达到自己所需要的照明效果，违背了物品的实用性原理，从而影响了使用者的使用体验，故而提出一种可调节角度触碰式开关学生台灯来解决上述所提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可调节角度触碰式开关学生台灯，以解决上述背景技术中提出的任意调节光照角度的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可调节角度触碰式开关学生台灯，包括底座，所述底座的外侧固定安装有触碰开关，所述底座的顶部固定安装有支撑柱，所述支撑柱的外侧固定安装有轴承，所述轴承的外侧固定安装有转块，所述转块的底部开设有固定槽，所述轴承固定安装于底座底部开设的固定槽内，所述转块的左右两侧均开设有安装槽，所述转块的左右两侧且位于安装槽的内部均开设有两个滑槽，两个所述滑槽的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块远离滑槽的一端均活动安装于连杆的内部，所述连杆顶部活动安装有蝶形螺母，所述连杆靠近转块中轴线的一侧固定安装有抵块，所述连杆远离滑块的一端固定安装有转杆，所述连杆通过转杆转动连接有固定杆，所述固定杆远离转块中轴线的一侧开设有灯槽，所述灯槽的内侧壁固定安装有灯泡，所述固定杆远离转块中轴线的一侧且位于灯槽的外侧固定安装有灯罩。

优选的，所述底座的内部固定安装有元器件，所述触碰开关与底座内部的元器件电连接。

优选的，所述支撑柱的顶部延伸至底座底部开设的固定槽的内部，所述轴承固定安装于固定槽的内侧壁上。

优选的，两个所述安装槽呈对称分布于转块的左右两侧，所述滑块远离连杆的一端且位于滑槽的内部安装有限位快。

优选的，所述蝶形螺母的底部贯穿连杆并延伸至两个所述滑块相对的一侧，并且蝶形螺母分别与两个所述滑块螺纹连接。

优选的，所述抵块设置有两个，每个固定杆上设置有不少于十个的灯槽，并且十个所述灯槽均匀分布于固定杆上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该可调节角度触碰式开关学生台灯，通过滑块在滑槽内滑动，使滑块带动连杆上下滑动，通过连杆的一端安装有转杆，并通过转杆转动连接有固定杆，从而使连杆通过滑块的滑动带动固定杆的上下移动从而调节固定杆上灯泡的高度，从而达到调节光照距离，通过转杆主动固定杆，达到调节固定杆上灯泡的照射角度，通过转块的底部固定安装有轴承可调节整个转块的旋转方向，可通过对转块的转动从而调节灯泡的光照方向，从而达到任意调节光照角度的目的。

附图说明

图1为本实用一种可调节角度触碰式开关学生台灯结构示意图；