[发明专利]一种少儿英语教学用词汇展示板

权利要求书

1.一种少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，包括：第一板体（1），第一板体（1）的一侧铰接有第二板体（2），第二板体（2）上设有弹射装置（3）、多个字母卡片（4）、磁性板体（5）、磁性挡板（6）和横向滑槽（7），所述弹射装置（3）与横向滑槽（7）滑动连接，第二板体（2）上沿水平方向等间距设有多个竖向燕尾槽（8），多个竖向燕尾槽（8）位于横向滑槽（7）的上方，多个竖向燕尾槽（8）的上方设有凹槽，磁性板体（5）设在凹槽内，竖向燕尾槽（8）的底面与磁性板体（5）的表面处于同一平面，磁性挡板（6）设在磁性板体（5）的上方，所述多个字母卡片（4）的底部均设有第一滑块（41），第一滑块（41）的外表面设有磁铁片，所述第一滑块（41）与竖向燕尾槽（8）滑动连接；

弹射装置（3）包括：壳体（31）、第一弹簧（32）、第一弹射体（33）、拉杆（34）、拍打板（35）、第二弹射体（36）和第二弹簧（37），所述第一弹簧（32）的底端固定在壳体（31）上，第一弹簧（32）的顶端与第一弹射体（33）固定连接，第一弹射体（33）上设有卡接头（9），壳体（31）上设有对应的卡接口，拍打板（35）铰接在壳体（31）上，拍打板（35）和壳体（31）之间还设有第三弹簧（10），所述拉杆（34）的底端设在壳体（31）的外部，拉杆（34）的顶端穿入壳体（31）与第一弹射体（33）固定连接，所述第二弹射体（36）包括推杆（361）和固定在推杆（361）上的滑板（362），所述第二弹簧（37）的顶端固定在壳体（31）内的顶部，第二弹簧（37）的底端固定在滑板（362）上，滑板（362）与壳体（31）的内表面滑动连接，壳体（31）的背面通过第二滑块与横向滑槽（7）滑动连接；

第一弹射体（33）上的卡接头（9）卡接在卡接口内，第一弹簧（32）处于压缩状态，第二弹簧（37）处于自由伸缩状态，当孩子用手拍打板（35）后卡接头（9）从卡接口脱出，第一弹簧（32）复位，因此第一弹簧（32）会带动第一弹射体（33）对第二弹射体（36）进行弹射，第二弹射体（36）的推杆（361）受到冲击后会伸出壳体（31）对字母卡片（4）实施弹射，在此过程中第二弹簧（37）被压缩，当字母卡片（4）沿竖向燕尾槽（8）移动至磁性板体（5）后，第二弹簧（37）复位，推杆（361）在第二弹簧（37）复位时返回壳体（31），然后拉动拉杆（34），拉杆（34）带动卡接头（9）再次卡接在壳体（31）上的卡接口内，再将壳体（31）移动至下个字母卡片（4）处，即可再次对对应的字母卡片（4）进行弹射，由于拍打板（35）和壳体（31）之间还设有第三弹簧（10），拍打板（35）会在第三弹簧（10）的作用下复位。

2.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述第一弹射体（33）为开口向下的U型结构，第一弹簧（32）的顶端固定在U型结构内的顶端，卡接头（9）固定在U型结构的侧面上。

3.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述拍打板（35）上设有与卡接口对应的凸块。

4.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述滑板（362）的侧面上设有第三滑块，壳体（31）的内表面设有竖向滑槽，竖向滑槽与第三滑块滑动连接。

5.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述第一板体（1）固定连接有支撑架（11），支撑架（11）包括支撑座和高度可调支撑杆，所述高度可调支撑杆的顶端与第一板体（1）的底部固定连接，高度可调支撑杆的底端固定在支撑座上。

6.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述第一板体（1）为磁性板体。

7.如权利要求1所述的少儿英语教学用词汇展示板，其特征在于，所述第一板体（1）的后表面上设有插杆，第二板体（2）的后表面上设有插环，插杆与插环连接。