[发明专利]一种带坐姿调整器的学生课桌

说明书

本发明公开了一种带坐姿调整器的学生课桌，包含桌体和支脚，所述所述桌体的桌面下设有推杆，所述推杆上设有能伸出桌面的橡胶球和背带，所述背带的两端连接在所述橡胶球左右的推杆上。所述桌体的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣，所述卡扣能在卡槽内滑动，所述推杆的两端固定在所述卡扣中，使所述推杆上的橡胶球和背带能随推杆伸出桌面或收缩于桌面内。本发明的带坐姿调整器的学生课桌的桌面下设有可移动的推杆，推杆上设有橡胶球和背带，通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离，通过背带使学生背部保持挺立，可校正和保持学生坐姿。橡胶球质地柔软不会产生不适感，背带可调节长度和皮筋力量大小，套于躯干后可使背部保持挺直。

技术领域

本发明涉及座椅技术领域，具体为一种带坐姿调整器的学生课桌。

背景技术

在日常生活当中，桌子是小学生在学习、就餐等活动的必须品。小学生是桌子的常用者，良好的坐姿是好的生活习惯的一部分，但小学生常常因长期坐姿不端导致骨骼发育不良，脊柱相关疾病等许多疾病，进而影响身体健康和生活质量。正确的坐姿要求躯干挺直，胸部间隔桌子一拳头距离，且能根据人体身高调整适当的桌面高度，但目前市面未见能针对这一坐姿进行有效矫的产品。

发明内容

本发明的目的在于提供一种带坐姿调整器的学生课桌。

为达到上述目的，采用的技术方案为：

一种带坐姿调整器的学生课桌，包含桌体和支脚，所述所述桌体的桌面下设有推杆，所述推杆上设有能伸出桌面的橡胶球和背带，所述背带的两端连接在所述橡胶球左右的推杆上。

所述桌体的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣，所述卡扣能在卡槽内滑动，所述推杆的两端固定在所述卡扣中，使所述推杆上的橡胶球和背带能随推杆伸出桌面或收缩于桌面内。

所述橡胶球通过连接杆固定在所述推杆的中点上。

所述背带上设有软板、背带扣和皮筋。

所述支脚为伸缩结构。

采用上述方案的有益效果为：本发明的带坐姿调整器的学生课桌的桌面下设有可移动的推杆，推杆上设有橡胶球和背带，通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离，通过背带使学生背部保持挺立，可校正和保持学生坐姿。橡胶球质地柔软不会产生不适感，背带可调节长度和皮筋力量大小，套于躯干后可使背部保持挺直。

附图说明

图1为本发明学生课桌的结构示意图。

图2为一种带坐姿调整器的学生课桌的内部结构示意图。

图3为卡扣的示意图。

图4为连接杆的示意图。

图5为背带的示意图。

图6为支脚的示意图。

图中，桌体1，卡扣1-1，推杆2，连接杆2-1，橡胶球3，背带4，软板4-1，背带扣4-2，皮筋4-3，支脚5，固定螺钉5-1。

具体实施方式

下面结合附图及实施例进一步介绍本发明，但本发明不仅限于下述实施例，可以预见本领域技术人员在结合现有技术的情况下，实施情况可能产生种种变化。

一种带坐姿调整器的学生课桌，包含桌体1和支脚5，所述所述桌体1的桌面下设有推杆2，所述推杆2上设有能伸出桌面的橡胶球3和背带4，所述背带4的两端连接在所述橡胶球3左右的推杆2上。通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离，橡胶球直接约3-8厘米，根据学生身体情况选择，一般为其拳头大小即可，背带套于躯干和背部，可保持背部挺立。