[发明专利]一种定位原理演示仪有效
申请号: | 201810753048.8 | 申请日: | 2018-07-10 |
公开(公告)号: | CN108847119B | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 刘旭锋;周祖鹏;余香梅 | 申请(专利权)人: | 桂林电子科技大学 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 桂林市华杰专利商标事务所有限责任公司 45112 | 代理人: | 周雯 |
地址: | 541004 广*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 定位 原理 演示 | ||
本发明公开了一种定位原理演示仪,包括箱体和设在箱体内的定位元件、演示工件和夹紧机构;通过定位元件、演示工件和夹紧机构的配合,可以实现平面定位、外圆面定位、内孔定位、过定位等多种定位原理的演示。本发明的操作简单,功能多样,能够直观反映多种定位的原理,有助于学生更好地理解定位的原理。
技术领域
本发明涉及一种教具,具体是一种定位原理演示仪。
背景技术
在机械零件的加工中,首先将毛坯定位,然后夹紧,最后才开始加工。如果毛坯没有正确定位,毛坯在夹具中的位置就不能完全确定,进而加工的质量就无法保证。因此工件的定位在机械加工中是非常重要的,所以定位原理对于每个学生而言都是必须掌握的。但市场上有关定位原理的教具相当缺乏。学生在学习定位原理时只能凭借自己的空间想象去理解,缺乏实物,对于立体感差的学生会误认为一个工件在空间只有一种摆放位置。专利号CN203013107U“教学用六点定位模型”结构较为简单,只能演示平面定位,功能单一。专利号CN206516224U“一种六点定位原理演示教具”克服了结构简单和功能单一的缺陷,但操作较为复杂,在说明各定位原理的过程中逻辑紊乱,缺乏直观性和逻辑性。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术的不足,而提供一种定位原理演示仪,该演示仪功能丰富,操作简单,方便携带,能够直观反映复杂的定位原理,逻辑性强,能够有效的辅助学生深刻理解定位的原理以及定位与夹紧的区别。
实现本发明目的的技术方案是:
一种定位原理演示仪,包括箱体和设在箱体内的定位元件、演示工件和夹紧机构;
所述的箱体为长方形体箱体,包括第一面板、第二面板、第三面板、第四面板、第五面板和第六面板;第一面板和第五面板固定安装在第二面板两相邻的边上,三者成一整体;第三面板和第四面板活动安装在第二面板另外两相邻的边上;第六面板活动安装在第五面板上;
所述的第六面板上设有四个卡扣;第三面板上设有两个凹槽;第四面板上设有两个凹槽;箱体封闭时,第六面板上的四个卡扣,其中两个卡扣扣在第三面板的两个凹槽内,另外两个卡扣扣在第四面板的凹槽内,第三面板和第四面板通过磁铁连接;箱体打开时,将第六面板向上打开,同时将第三面板和第四面板向外轻轻拉动,即可将箱体打开;
所述的定位元件,包括第一支撑钉、第二支撑钉、第三支撑钉、第四支撑钉、第五支撑钉、第六支撑钉、第一V形块、第二V形块、第一套筒、第二套筒、第三套筒、第四套筒;第一支撑钉、第二支撑钉、第三支撑钉、第一V形块和第二V形块分别通过销轴嵌在第二面板上的凹槽内;第六支撑钉通过销轴嵌在第一面板上的凹槽内;第四支撑钉、第五支撑钉分别通过销轴嵌在第六面板上的凹槽内;支撑钉和V形块通过销轴竖起或放平在各个面板的凹槽上;
所述的第二面板上的第一支撑钉、第二支撑钉、第三支撑钉不设在同一直线上;
所述的第一V形块和第二V形块,由活动块和固定块组成,为开口角度可调节的V形块,通过移动活动块调节V形块开口的角度,以适应不同大小的工作。
所述的第一套筒的直径小于第二套筒的直径,第三套筒的直径小于第四套筒的直径。
所述的演示工件放置在箱体内,包括长方体、圆柱、连杆。
所述的圆柱的两端设有内圆孔,两端的内圆孔孔径不相等。
所述的长方体和圆柱采用透明材料制作。
所述的夹紧机构,包括固定板、第一摇杆、第二摇杆和压杆,第一摇杆通过第四铰链与固定板相连接,第二摇杆通过第三铰链与固定板相连接,压杆分别通过第一铰链、第二铰链分别与第一摇杆和第二摇杆相连接。第一摇杆的前端设有夹紧头。
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