[发明专利]具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒

说明书

具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒。小学的汉语拼音学习，相对枯燥，熟练运用需要大量时间练习。尤其1、2年纪刚进校门还没养成学习习惯。本发明组成包括盖子（1），盖子为带夹层的双层结构，在夹层内安装有控制电路板（11），控制电路板包括微处理器（9），微处理器通过串口和P0分别与32*128 LCD显示及模块电路（13）、MP3及语音合成输出模块（14）、USB模块及接口（15）口连接，微处理器通过P1和P2口连接分别与按键电路（3）、4个状态显示LED（4）连接，MP3及语音合成输出模块的音频输出端OUT连接喇叭或外接耳机（10）。本发明应用于多功能铅笔盒。

技术领域：

本发明涉及一种具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒。

背景技术：

小学的汉语拼音学习，相对枯燥，熟练运用需要大量时间练习。尤其1、2年纪刚进校门还没养成学习习惯，另外学生汉语拼音学习受学生的兴趣、态度、习惯等因素的影响比较大。在教学中，为了加强学生熟练运用能力，老师要花费大量时间对学生进行反复的计算训练，由于课堂时间有限，反馈常常会有滞后性，同时班级学生人数较多差异大，针对性不强，如果教师和家长没有时间为孩子及时纠正，很难达到汉语拼音学习和熟练的预期效果。另外教师的判作业的重复劳动量大，并存在判题误差。从多年教学实践中证明，对学生做的汉语拼音练习题和英语单词实时判题正错，学生的学习效果最好。

发明内容：

为了克服现有技术存在的上述问题，本发明的目的是提供一种具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒，其组成包括：盖子，所述的盖子为带夹层的双层结构，在所述的夹层内安装有控制电路板，所述的控制电路板包括微处理器，所述的微处理器内部存储空间大于4M，所述的微处理器的串口和P0口分别与32*128 LCD显示模块、MP3及语音合成输出模块、USB模块连接，所述的微处理器的P1和P2口分别与按键电路、4个状态显示LED连接，所述的MP3及语音合成输出模块的音频输出端OUT连接喇叭或外接耳机，可充电电池为所述的控制电路板提供电源，所述的按键电路包括26个英文字母键、4声按键和字母大小写转换键、4个功能状态选择按键。

上述具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒的判断正错方法，4个功能状态选择按键的按键分别对应4个状态显示LED，按对应4个功能状态选择按键后分别进入如下功能：a、所述喇叭或耳机输出的汉字读音通过键盘输入拼音字母和4声；b、根据所述液晶显示的汉字，通过键盘输入拼音字母和4声；c、根据喇叭输出的英文单词通过键盘输入字母；d、根据所述液晶显示的汉字或英语单词，通过键盘输入字母或对应汉语的拼音；

使用时按动开始键进入选中的功能，按动输入结束键结束本次输入，进入自动判断状态，用语音通知键盘输入字母正或错；

所述的汉语发音采用MP3音频格式，汉字的文件名采用“国标(GB 2312-80)MP3”，英语单词发音采用MP3音频格式。

本发明的有益效果：

本发明有效减轻教师的负担。克服了现有铅笔盒功能单一的不足。具有小学汉语拼音、英语单词学习判断正错多功能铅笔盒与铅笔盒结合在一起方便小学生使用和携带，在学习练习过程中实时得到输入字母的正确还是错误，有助于学生的自我学习和自我修正能力，提高学生对汉语拼音和英语单词学习的情趣，减轻教师负担和判题失误，将教师从重复劳动中解放出来。本发明具有很好的实际应用价值和推广价值，适合小学汉语拼音教学和英语单词学习的教学，本发明操作简单方便，造价低廉，结构简单，普及方便。

本发明应用于小学汉语拼音学习、英语单词学习、模拟汉语拼音测验、模拟英语单词测验和家庭学习等场合。对学生做的练习题进行实时判题正错，可有效提高学生学习汉语拼音和英语单词效果和兴趣，价格低廉。

附图说明：