[发明专利]一种便于收纳的学生用笔筒

说明书

本发明公开了一种便于收纳的学生用笔筒，包括基座、夹笔盒和贴标凸块，所述基座顶部开设有出笔口，所述基座两端均通过第二转轴转动连接有转筒，且其中一个第二转轴一端焊接有转盘，所述转筒内部开设有活动槽，所述活动槽内部两侧均通过第一转轴转动连接有夹笔盒，所述活动槽内部两端的两侧均通过弹簧弹性连接有弹性插销。本发明中，在笔筒内部转动连接有转筒，在转筒内设置有夹笔盒，可将文具放置在夹笔盒内，并通过夹笔板将文具固定，转动可旋转，并且可以通过基座顶部的出笔口进行获取文具，使得笔与笔之间完全分离，避免了笔在笔筒内碰撞而产生的损坏，提高了笔筒的保护质量。

技术领域

本发明涉及文具用品技术领域，尤其涉及一种便于收纳的学生用笔筒。

背景技术

文具用品是指文化学习工具，日常工作学习管理使用的基本辅助工具。文具的分类也很广泛，如三针一钉，会计用品，文管用品，单据凭证等。值得一提的是，有些劳动用品，茶水用品也被一些文具公司纳入到办公用品之内，因为他们也是办公所需的东西，学生文具是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生，学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。

学生在日常学习的过程中，笔筒是必不可少的装备之一，然而现有的笔筒在使用的过程中仍然存在不足之处，首先，现有的笔筒在使用的过程中，往往只能够将文具堆放在笔盒内部，这样的堆放方式使得笔与笔之间容易发生碰撞，从而产生损坏，使得笔盒的保护效果大大降低；其次，现有的笔盒在收纳文具后，太过于杂乱，使得学生在使用的过程中，往往需要浪费大量时间在翻找文具上，浪费了学生的学习时间。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于收纳的学生用笔筒。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种便于收纳的学生用笔筒，包括基座、夹笔盒和贴标凸块，所述基座顶部开设有出笔口，所述基座两端均通过第二转轴转动连接有转筒，且其中一个第二转轴一端焊接有转盘，所述转筒内部开设有活动槽，所述活动槽内部两侧均通过第一转轴转动连接有夹笔盒，所述活动槽内部两端的两侧均通过弹簧弹性连接有弹性插销，所述夹笔盒内部两侧均通过伸缩弹簧弹性连接有夹笔板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述基座底部设置有防滑凸块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述活动槽共设置有六个，且六个活动槽之间的间距两两相等。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述夹笔板的一侧呈内凹弧面结构。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述夹笔盒外表壁上与弹性插销相对应位置开设有卡槽。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转盘一侧与活动槽相对应位置焊接有贴标凸块。

本发明中，首先，在笔筒内部转动连接有转筒，在转筒内设置有夹笔盒，可将文具放置在夹笔盒内，并通过夹笔板将文具固定，转动可旋转，并且可以通过基座顶部的出笔口进行获取文具，使得笔与笔之间完全分离，避免了笔在笔筒内碰撞而产生的损坏，提高了笔筒的保护质量；其次，在转筒的一端设置有转盘，转盘上焊接有贴标凸块，可在贴标凸块上进行贴标，从而将笔筒内的文具进行分离，既可以加快学生的学习效率，又可以培养学生的动手能力和整理能力。

附图说明

图1为本发明提出的一种便于收纳的学生用笔筒的结构示意图；

图2为本发明夹笔盒俯视图；