[发明专利]一种基于物联网用的教学系统

说明书

本发明公开了一种基于物联网用的教学系统，包括PC主控制单元、嵌入式物联网网关、学生PC机以及用于控制学生PC机的设备控制单元，所述PC主控制单元、嵌入式物联网网关和设备控制单元依次相连，设备控制单元与一个或多个所述学生PC机相连，学生PC机的底部设置有支撑机构，支撑机构包括底座和支撑板，支撑板与学生PC机的连接处设置有连接调节机构；通过稳定板A以及稳定板B，使得学生PC机放置于放置平台上时更加稳定，并且稳定板B可调，适用范围更加广泛；通过齿轮和调节柱的配合能够实现学生PC机倾斜角度的定位调节，使得学生PC机适用于大多数的学生，使用更加方便，并且设置了用于放置清洁工具的放置盒，便于及时对显示屏进行清洁。

技术领域

本发明属于教学系统技术领域，具体涉及一种基于物联网用的教学系统。

背景技术

物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网是互联网的应用拓展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。物联网在教学中的应用更是方便了老师的教学工作以及学生的学习任务。

大多数的学生PC机都是直接放置于平台之上，其稳固性很难保证，学生的走动很容易碰到PC机，造成PC机摔倒损坏，并且，大多数的学生PC机都无法调节角度，对于不同的学生来说，在使用体验上会带来很大不便的问题，为此我们提出一种基于物联网用的教学系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于物联网用的教学系统，以解决上述背景技术中提出的大多数的学生PC机都是直接放置于平台之上，其稳固性很难保证，学生的走动很容易碰到PC机，造成PC机摔倒损坏，并且，大多数的学生PC机都无法调节角度，对于不同的学生来说，在使用体验上会带来很大不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于物联网用的教学系统，包括PC主控制单元、嵌入式物联网网关、学生PC机以及用于控制学生PC机的设备控制单元，所述PC主控制单元、嵌入式物联网网关和设备控制单元依次相连，所述设备控制单元与一个或多个所述学生PC机相连，所述学生PC机的前表面嵌入设置有显示屏，所述学生PC机的底部设置有支撑机构，所述支撑机构包括底座和支撑板，所述支撑板固定于所述底座的顶部，所述底座的两侧分别设置有稳定板A和稳定板B，所述支撑板与所述学生PC机的连接处设置有连接调节机构，所述连接调节机构包括连接机构和调节机构，所述连接机构包括固定块和连接块，所述调节机构包括齿轮、调节柱和第二伸缩弹簧。

优选的，还包括放置平台，所述学生PC机放置于所述放置平台的顶部，所述底座的两侧分别开设有活动腔A和固定腔，所述稳定板B的端部嵌入所述固定腔的内部，且所述稳定板B通过调节螺栓与所述底座连接，所述底座的侧表面通过滑动卡合设置有放置盒。

优选的，所述稳定板A的端部嵌入所述活动腔A的内部，所述稳定板A的嵌入端外侧分别固定有限位凸块，所述活动腔A的两侧分别开设有与所述限位凸块相匹配的限位凹槽，所述限位凹槽的内部设置有第一伸缩弹簧，且所述第一伸缩弹簧分布于所述限位凹槽的腔底于所述限位凸块的端面之间，所述稳定板A以及所述稳定板B的外侧端部均连接有稳定挂板，所述稳定挂板与所述放置平台相配合。

优选的，所述固定块间隔固定于所述学生PC机的底部，所述连接块固定于所述支撑板的顶部中心位置，所述连接块嵌入间隔的所述固定块之间，所述固定块与所述连接块通过转轴连接，且所述齿轮固定于所述固定块的侧表面，所述调节柱固定于所述连接块的两侧。