[发明专利]一种基于柔性石墨烯复合材料可重复书写的电子草稿桌垫在审
| 申请号: | 201810658071.9 | 申请日: | 2018-06-25 |
| 公开(公告)号: | CN108583074A | 公开(公告)日: | 2018-09-28 |
| 发明(设计)人: | 刘小英;钟碟;其他发明人请求不公开姓名 | 申请(专利权)人: | 刘小英 |
| 主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;A47B41/02;A47B95/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 523000 广东省东莞*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 柔性写字板 桌垫本体 柔性石墨 复合材料 电子笔 胶粘层 可重复 置笔槽 桌垫 边框 底板 中间粘结层 书写 垫底板 和面板 底面 粘接 镶嵌 | ||
一种基于柔性石墨烯复合材料可重复书写的电子草稿桌垫,包括桌垫本体、柔性写字板和电子笔;其特征在于桌垫本体由底板、中间粘结层和面板构成,桌垫本体的一侧有凹槽,凹槽中镶嵌有柔性写字板,柔性写字板底面有胶粘层,胶粘层把桌垫底板与柔性写字板牢固的粘接在一起,柔性写字板的边框有置笔槽,电子笔放置于置笔槽中。
技术领域
本发明属于一种适用于学生使用新型学习用品,具体涉及一种基于柔性石墨烯复合材料可重复书写的电子草稿桌垫。
背景技术
公知的可供学生使用的学桌垫,大多数是由塑料或玻璃制成的,其功能仅仅限于保护桌面不受磨损和玷污。目前学校的学桌桌面使用面积有限,学生学习时所需随时查阅的散页资料无处存放;且大多数学桌的四周没有凸出的边框,桌面上的学习用具也经常因此不慎滑落坠地,造成损坏,也就是学习桌面上资料太多,不利于整理。当前在科技发展日新月异的今天,科技的力量和影响力不断改变人们的生活,电子设备的使用,在多个领域均可提高工作、学习的效率,尤其是上课,学生可通过平板电脑来拍摄老师的板书,给老师提供更多的时间去教学解题,而不是等着学生去抄笔记,可使用平板 电脑内的学习软件自主学习,然而,平板电脑是学生学习的双刃剑,即可提高学生的学习效 率,也可使学生陷入平板电脑的游戏中,不能自拔,影响学生的成长,当前我国教育体制还处于中考和高考模式,学生对所学知识的演算和练习是必不可缺少的过程,是其他任何电子设备不可替代的过程,学生在演算和练习时依然要使用笔和纸,这不仅使本来面积很紧张和学习桌面显得更加杂乱,而且,特别是草稿纸的应用更是一种资源浪费和造成一定的环境污染。现有技术如专利公开号CN207457899U公开了一种电子草稿纸,包括壳体、触摸显示屏和电子笔,在壳体内设置电路主板、控制器、内存条、显卡、扬声器,其中,控制器为CPU,配合内存条内设置的操作系统和安装在操作系统上各类软件,使该设备具备如平板电脑的强大功能,使用者可根据需求使用相应的软件,其中,kindle材质的显示屏,具备长时间使用而不伤眼睛的效果,该设备与现有的平板电脑相比,移除了联网功能,更适合学生使用,该专利结构复杂,使用不便,显示器采用kindle材质,显示精度不够,而且电子草稿纸是刚性板材的,不能与桌面很好密合接触,容易从桌子上脱落,而且一旦从桌子上掉落极易摔坏,影响使用,实质上该专利的技术方案并不能算电子草稿纸,而更像一种学生用的简洁版平板电脑。因此,如实设计一种可长期重复使用而又环保的演算草书写装置是目前亟要解决的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于柔性石墨烯复合材料可重复书写的电子草稿桌垫,以解决现有技术存在问题克服现有的缺陷,以解决学生在学习过程中存放散页资料、练习演算草稿、节约纸张及环境保护等多种问题。
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:一种基于柔性石墨烯复合材料可重复书写的电子草稿桌垫,包括桌垫本体、柔性写字板和电子笔,桌垫本体由底板、中间粘结层和面板构成,桌垫本体的一侧有凹槽,凹槽中镶嵌有柔性写字板,柔性写字板底面有胶粘层,胶粘层把桌垫底板与柔性写字板牢固的粘接在一起,柔性写字板的边框有置笔槽,电子笔放置于置笔槽中。
所述的桌垫本体,其特征在于桌垫本体的底板由橡胶、PU、PVC中的至少一种构成,底板的厚度为1-3mm,中间胶粘层为环氧树脂胶、双面不干胶的至少一种构成,胶粘层厚度为0.1-0.5mm,胶粘层的硬度为邵氏硬度D65-D83,面层为高分子抗静电PVC、橡胶板或纺织物中的一种,面层的厚度为0.1-1.0mm,桌垫本体长度为200-500mm,宽度为150-350mm,所述的桌垫本体在嵌入柔性写字板的凹槽处不覆盖中间胶粘层及面层。
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