[发明专利]一种知识系统构建方法及电子设备在审
申请号: | 201810649114.7 | 申请日: | 2018-06-21 |
公开(公告)号: | CN108897828A | 公开(公告)日: | 2018-11-27 |
发明(设计)人: | 侯植宝 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;文莉 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 知识点 知识系统 电子设备 海量知识 学生用户 构建 预设 个性化搜索 搜索结果 知识搜索 归类 群对 归纳 学习 | ||
本发明涉及电子设备技术领域,公开一种知识系统构建方法及电子设备,该方法包括:对所收集的海量知识点实体进行归纳整理,以获得若干知识点类别,并获得每个知识点类别对应的若干知识点属性;以预设学习指标为依据,在每个所述知识点类别下将所述海量知识点实体进行所述知识点属性的归类划分,以使得每个所述知识点属性对应若干知识点实体;根据若干知识点类别、知识点属性和预设学习指标,建立知识系统,以基于该知识系统进行知识搜索。实施本发明实施例,能够针对学生用户群提供个性化搜索,满足学生用户群对知识点的特定需求,实现了搜索结果的准确性、专业性以及权威性。
技术领域
本发明涉及电子设备技术领域,具体涉及一种知识系统构建方法及电子设备。
背景技术
随着互联网的快速发展,当人们有问题难题时,越来越多的人选择通过互联网获得答案,学生自然也不例外。目前,很多学生选择利用互联网搜索与学习相关的内容,在实践中发现,不同的学生对同一个知识点的理解程度不同,但是,互联网所搭建的知识搜索体系中,比较核心的关注点是知识全面性,针对一个问题希望能够给到最为全面的答案,但是对于不同学生而言,其所关注的重点是准确性和针对性,目前的互联网知识搜索体系未能满足到学生群体的不同需求,导致互联网搜索未能很好地起到帮助学生解决问题难题的目的。
发明内容
本发明实施例公开一种知识系统构建方法及电子设备,能够针对学生用户群实现个性化搜索,提高搜索结果的准确性和针对性。
本发明实施例第一方面公开一种知识系统构建方法,所述方法包括:
对所收集的海量知识点实体进行归纳整理,以获得若干知识点类别,并获得每个所述知识点类别对应的若干知识点属性;
以预设学习指标为依据,在每个所述知识点类别下将所述海量知识点实体进行所述知识点属性的归类划分,以使得每个所述知识点属性对应若干知识点实体;
根据所述若干知识点类别、所述知识点属性和所述预设学习指标,建立知识系统,以基于所述知识系统进行知识搜索。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述对所收集的海量知识点实体进行归纳整理,以获得若干知识点类别,并获得每个所述知识点类别对应的若干知识点属性,包括:
收集海量知识点实体,获取每一个所述知识点实体对应的知识点类别及知识点属性,并将所述知识点类别与所述知识点属性关联;
通过对所有所述知识点类别及所有所述知识点属性进行归纳整理,将与相同的所述知识点类别关联的所有所述知识点属性合并,以获得若干知识点类别以及每个所述知识点类别对应的若干知识点属性。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述预设学习指标包含若干预设学习能力等级,所述预设学习能力等级至少根据地域因素和年龄因素进行划分,且所述预设学习能力等级与所述年龄因素成正相关,且任意预设学习能力等级都向下兼容。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述以预设学习指标为依据,在每个所述知识点类别下将所述海量知识点实体进行所述知识点属性的归类划分,以使得每个所述知识点属性对应若干知识点实体,包括:
在每个所述知识点类别下将所述知识点属性根据所述预设学习指标包含的所述预设学习能力等级进行归类划分,其中,同一个所述知识点属性被归类划分至至少一个所述预设学习能力等级中;
在每个所述知识点属性下将所述知识点实体根据所述预设学习能力等级进行归类划分,以使不同的所述预设学习能力等级中的每个所述知识点属性对应若干知识点实体。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述根据所述若干知识点类别、所述知识点属性和所述预设学习指标,建立知识系统,以基于所述知识系统进行知识搜索之后,所述方法还包括:
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