[发明专利]一种新型VR百科课堂

说明书

本发明公开了一种新型VR百科课堂，其特征在于：采用B/S模式，运行在浏览器环境中，可以跨平台，跨终端使用，本发明使用google cardboard标准，用户可以通过Internet上的任意节点访问，不受地理位置的限制；使用独创的虚拟场景平台，使得每个用户使用网络处在同一虚拟环境中；独创的扫码互动模式，通过用户设备镜头扫描真实空间的二维码进而将真实空间坐标映射到虚拟空间。本发明的优点是：能够解决在浏览器环境里实现VR并且跨平台使用的问题，能够解决使得不同地理位置的人以不同的虚拟形象在同一虚拟场景中活动并互动的问题，能够解决教师和学生在VR环境中完成一系列教学活动，包括讲解，实验，问答，布置作业，检查作业等的问题。

技术领域

本发明涉及一种计算机或互联网领域，具体为一种新型VR百科课堂。

背景技术

VR百科课堂，是一款面向中小学教育的技术，帮助学生更全面，更身临其 境地了解一个事物的外形特点，工作原理，知识背景。学生还能在场景中和场景 物体进行互动。

现有的VR应用平台有这样几个问题。

1.应用平台单一，需要安装大型客户端且需要配备专用的设备，价格高昂。 本发明采用B/S模式，运行在浏览器环境中，可以跨平台，跨终端使用，本发 明使用googlecardboard标准，设备价格低廉。

2.表现手法单一，现有的VR课堂技术每个学生独立使用自己的App，无法 在虚拟场景中交流，且教师难以对学习内容进行教授和管理。本发明使用独创 的虚拟场景平台，使得每个用户使用网络处在同一虚拟环境中(包括教师)，这 样教师就可以带领学生在虚拟场景中进行授课和互动，这样更加生动，临场感 更强。

3.互动方式单一，要么采用无互动仅浏览的方式，要么采用价格高昂的专 用控制器。本发明使用独创的扫码互动模式，通过用户设备镜头扫描真实空间 的二维码进而将真实空间坐标映射到虚拟空间，使互动方式更为多样化和生动。

4.地理位置受限，只能使用单机App或局域网的方式。本发明采用B/S模 式，在Internet中运行，用户可以通过Internet上的任意节点访问，不受地 理位置的限制。

本发明和传统的百科课堂不同，它采用WebGL和HTML5为依托，建立在浏览 器的基础之上，用户使用时，打开浏览器，输入网址，即可用VR眼镜在浏览器 中全方位浏览场景，了解产品的内容，完全无需任何安装过程和升级过程。甚至 教师可以在课堂中用教学的方式和学生们在一个虚拟环境中联机互动。此产品前 景广阔，利于扩展，相较于市场中的同类产品有着明显的优势。

发明内容

本发明的目的在于提供一种新型VR百科课堂，能够解决在浏览器环境里实 现VR并且跨平台使用的问题，能够解决使得不同地理位置的人以不同的虚拟形 象在同一虚拟场景中活动并互动的问题，能够解决教师和学生在VR环境中完成 一系列教学活动，包括讲解，实验，问答，布置作业，检查作业等的问题。

本发明采用的技术方案如下：一种新型VR百科课堂，其特征在于：

采用WebGL和HTML5为依托，建立在浏览器的基础之上，用户使用时，打开 浏览器，输入网址，即可用VR眼镜在浏览器中全方位浏览场景，了解产品的内 容，完全无需任何安装过程和升级过程；用户除了可以在通用入口登录网站，访 问全部内容，甚至可以将网站部分内容通过其它接口推送至微信等其它社交软件；

1、采用B/S模式，运行在浏览器环境中，可以跨平台，跨终端使用，本发 明使用google cardboard标准，用户可以通过Internet上的任意节点访问，不 受地理位置的限制；

2、使用独创的虚拟场景平台，使得每个用户使用网络处在同一虚拟环境中；

3、独创的扫码互动模式，通过用户设备镜头扫描真实空间的二维码进而将 真实空间坐标映射到虚拟空间；