[发明专利]一种用于互联网学习平台的教学资源数据管理系统

说明书

本申请公开了一种用于互联网学习平台的教学资源数据管理系统，所述系统架构包括：表示层、终端接入模块、资源管理模块、传输控制模块、业务管理模块、控制通道接口协议、行为模块和业务模块和数据通道接口模块。本发明对于一些科技领域和工业领域，一些特别重要的实验很难实现完整的复制，因而这些实验可以完全由计算机软件来实现，设计出高效的资源数据管理系统，并且可以通过软件控制功能，提高传统学习平台系统的灵活性和可靠性。

技术领域

本发明涉及计算机科学信息应用技术领域，特别涉及一种用于互联网学习平台的教学资源数据管理系统。

背景技术

近些年，线上教学系统愈加成熟，让人们足不出户听遍名校人气课程，学习专业知识，提高职业技能。但是，随着社会需求的不断扩大，其弊端也愈加明显：学习者只能访问和观看线上视频，除此之外，并没有更多的学习方式，而对提高学习者实践能力极为重要的实验课程，只单纯的通过视频课程教学的方式，无法使学习者切身体会实验过程中各个环节的真实效果。

随着信息技术的高速发展，在线虚拟仿真教学实验系统已经吸引了国内外越来越多的关注，它基于其独特的虚拟环境、仿真实验，在教育领域已经有了很多的应用，并且被越来越广泛的使用，特别是在高等教育领域，为其带来了很多教学方法和教学理念的改变。

随着国家“互联网+”战略口号的提出，很多传统行业的从业者都在积极探索将本行业与互联网技术结合起来的可能性，试图将信息科学技术引入传统行业，从而加快行业发展、优化行业格局。

将信息科学技术与互联网平台引入传统行业，并不是仅仅将三者组合起来，而是希望三者能够有机融合，为该行业带来新的发展机遇，创建新的发展格局。信息科学技术如物联网、云计算、大数据、工业 4.0 等，在“互联网+”时代都有着广泛的应用前景。

简单来说，在线虚拟仿真教学实验系统就相当于现实中的实验的一个复制品，它通过专业的算法，将真实的实验效果体现在虚拟的仿真平台中，并且使用者可以通过该平台控制实验的进展，配置设备参数，回收实验结果等。

相比于传统实验室中的实验，在线虚拟仿真教学实验系统更能激发起学生对实验的兴趣，丰富实验教学的内容，缩减学校采购实验设备的开支，增强学生的实践能力。

现在，我国较多的高等院校正在急速扩大招生规模，在校学生的数量相当庞大，但相应的师资力量和教学设施的投入却远远跟不上学生数量激增的趋势。在这种大环境下，将在线虚拟仿真教学实验系统和传统教学体系相结合，可以有效的弥补传统教学中师资力量和教学设施的不足，通过一种既真实有经济的方式为学生提供教育，在线虚拟仿真教学实验系统通

过其独特的特点必然将在学生教育中起到举足轻重的作用。

目前，在实验教学领域尚未有完善的在线虚拟仿真系统，依然停留在传统实验室教学的阶段。实验室教学中不仅实验设备成本较大，且实验资源难以跨区域共享，造成资源浪费。现有技术中，目前还没有系统的在线虚拟仿真教学实验系统，为此本发明提供了一套在线虚拟仿真教学实验系统，解决了实验室建设开支大和实验资源不易共享的难题。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于，提供了一种在用于互联网学习平台的教学资源数据管理系统和方法平台使用户可以定义自己的实验项目系统，构建过程灵活且简易，拥有非常广泛的应用场景，其强大的功能可以实现手机、基站、网关、软件系统和其他常见设备的所有功能。系统平台中的探测技术可以检测出具体的系统参数，如基站功率参数、设备位置信

息、状态数据等，结合图形化界面，用户可以迅速的掌握操作程序，构建所需实验系统，进而进行实验。

为解决上述技术问题，本发明提供了一种用于互联网学习平台的教学资源数据管理系统，所述系统架构包括：表示层、终端接入模块、资源管理模块、传输控制模块、业务管理模块、控制通道接口协议、行为模块和业务模块和数据通道接口模块。