[发明专利]一种学科知识描述方法有效
申请号: | 201810620819.6 | 申请日: | 2018-06-15 |
公开(公告)号: | CN108830759B | 公开(公告)日: | 2022-05-17 |
发明(设计)人: | 李志军;徐继宁;姜力;王力;孙德辉;胡敦利;吴力普;李中贺;张黎明 | 申请(专利权)人: | 北方工业大学;北京云景智通教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06N5/02 |
代理公司: | 北京卓爱普专利代理事务所(特殊普通合伙) 11920 | 代理人: | 王玉松 |
地址: | 100043 *** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学科 知识 描述 方法 | ||
本发明涉及一种学科知识描述方法,对知识对象进行分层设置,根据不同的层次关系对知识对象进行ID赋值,采用支撑关系和被支撑关系确定知识单元之间的有向性关联链。为知识对象设置描述单元和测试单元,利用每个描述单元和测试单元将同一层级和不同层级的知识对象进行连接,并通过对相关知识对象的重要性、知识量和知识类型进行赋值,最终根据知识对象属性文件生成多层次、多维度的有向知识地图,清晰完整地描述了知识对象的关联性、层次性、重要性等属性,可以为用户在学习过程中的学习路径选择提供指导,进而提升学习效率和学习达成度。
技术领域
本发明属于知识表达、知识导航技术领域,特别涉及一种学科知识描述方法。
背景技术
学科知识对象是由大量相互关联的知识点所构成的知识网络。在现有的学习方式上,网络在线学习占据着越来越重要的地位,利用计算机技术与知识地图方式表达知识对象的层次性、关联性和重要性等属性,一方面可以对学习资源进行系统构建和直观呈现,另一方面有助于系统或用户选择合适的学习路径,进而提高学习效率。
中国专利CN105426967中公开了一种学科知识表达与描述方法,针对学科知识对象,综合考虑层次关系、关联关系、知识类型与知识信息量等因素,组合四元素表达,创新性地建立一种类似地图的描述与表达方法。然而,该专利所提出的学科知识描述方法,倾向于对知识对象的完整性描述,对知识对象的层次性、关联性、重要性等等属性表述并不清楚,难以为用户的学习路径选择提供指导。
发明内容
为了解决上述问题,本发明提供了一种学科知识描述方法,具体方案如下:
一种学科知识描述方法,其特征在于,包括如下步骤:
S1、根据待描述的学科知识所包含的知识对象之间的隶属关系划分为X个层级,X=1,2,3…N。每个X层级均包含一个或若干个知识对象,每个知识对象均包含一个描述单元、若干个X级知识单元和一个测试单元。X=1层级的知识对象为整个学科知识,称为父知识对象,X大于1层级的X层级知识对象均为某个X-1层级知识对象中的某个X-1层级知识单元,称为X-1层级知识对象的继承知识。对每个层级的描述单元、知识单元和测试单元进行唯一ID赋值,并形成知识对象层级关系存储文件,其中ID值包含了属性值、层级值和顺序值;
S2、调取知识对象层级关系存储文件,对同一知识对象内所包含的X级知识单元的相互支撑关系进行确认,标记每个知识单元的支撑关系和被支撑关系,并将其保存到知识对象中,形成知识单元支撑关系存储文件;其中被支撑关系包括对当前知识单元起到支撑作用的知识单元ID值和被支撑关系赋值,支撑关系包括被当前知识单元所支撑的知识单元ID值和支撑关系赋值;
S3、调取支撑关系存储文件,获取每个知识单元的支撑关系和被支撑关系数据,根据支撑方向形成知识单元间的有向关联链;获取所有位于所述有向关联链起始的知识单元标记为首端知识单元;获取所有位于所述有向关联链末端的知识单元标记为末端知识单元;每个所述描述单元标记为知识对象学习入口,每个所述测试单元标记为知识对象学习出口,形成有向关联关系存储文件;
S4、调取有向关联关系存储文件,同一知识对象内的描述单元与首端知识单元相连接,同一知识对象内末端知识单元与测试单元相连接,将所述知识对象内所有具有支撑作用的下一层级知识对象的测试单元与所有被其支撑的下一层级知识对象的描述单元相连接,形成层内有向关联关系存储文件;
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