[发明专利]一种用于地理教学的教学装置

权利要求书

1.一种用于地理教学的教学装置，其结构包括：亮度调节控制器(1)、底座(2)、置物格(3)、照明台灯(4)、模型固定架(5)、地球模型(6)，其特征在于：

所述亮度调节控制器(1)的底部通过螺钉安设在底座(2)右侧的凹槽内部，并通过导线与照明台灯(4)电连接，所述置物格(3)胶连接在照明台灯(4)左侧较低的平台顶部，所述模型固定架(5)上下两端的活动接头通过螺栓固定在地球模型(6)的上下两侧，所述模型固定架(5)的底端嵌套在亮度调节控制器(1)连接外杆的顶部，所述照明台灯(4)垂直固定在地球模型(6)的左侧；

所述设有齿轮组(101)、传动皮带(102)、同步结构(103)、连杆传动结构(104)、活动杠杆(105)、电流调节器(106)、触发开关(107)，所述齿轮组(101)通过链条与传动皮带(102)机械连接，所述传动皮带(102)底部传动带轮前端的齿盘与连杆传动结构(104)顶部的同步结构(103)左侧的直齿相互啮合，所述连杆传动结构(104)右侧的齿轮通过活动杠杆(105)与电流调节器(106)中心触点机械连接，所述电流调节器(106)固定在触发开关(107)的左侧，且通过导线电连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于地理教学的教学装置，其特征在于：所述齿轮组(101)由连接外杆(1011)、一号锥轮(1012)、输入齿轮(1013)、摆杆齿轮(1014)、异型齿轮(1015)、输出齿轮(1016)、链条(1017)组成，所述连接外杆(1011)垂直焊接固定在一号锥轮(1012)的顶部，所述一号锥轮(1012)与摆杆齿轮(1014)右侧的输入齿轮(1013)的外齿相互啮合，所述摆杆齿轮(1014)两侧的摆杆与异型齿轮(1015)四周的凹槽活动连接，所述输出齿轮(1016)轴心链轮通过链条(1017)与传动皮带(102)顶部的轴心链轮间隙配合。

3.根据权利要求1或2所述的一种用于地理教学的教学装置，其特征在于：所述传动皮带(102)由轴心链轮(1021)、输入带轮(1022)、皮带(1023)、输出带轮(1024)组成，所述轴心链轮(1021)的后端焊接固定在输入带轮(1022)的前端，所述输入带轮(1022)通过皮带(1023)与底部的输出带轮(1024)机械连接，所述输出带轮(1024)前端的齿盘与同步结构(103)顶部的直齿相互啮合，所述输入带轮(1022)的轮架通过螺栓固定在亮度调节控制器(1)内壁的左侧。

4.根据权利要求1所述的一种用于地理教学的教学装置，其特征在于：所述同步结构(103)由固定座(1031)、活动轴杆(1032)、一号齿轮(1033)、二号齿轮(1034)、三号齿轮(1035)、二号锥轮(1036)组成，所述固定座(1031)设有两个，水平固定在活动轴杆(1032)的上下两端，所述活动轴杆(1032)垂直焊接固定在一号齿轮(1033)的中心，所述一号齿轮(1033)通过右侧二号齿轮(1034)与三号齿轮(1035)顶部的齿纹活动连接，所述三号齿轮(1035)固定在二号锥轮(1036)的顶部且相互平行，所述二号锥轮(1036)底端的外齿与连杆传动结构(104)的旋转柱紧密贴合。

5.根据权利要求1或4所述的一种用于地理教学的教学装置，其特征在于：所述连杆传动结构(104)由轴承座(1041)、长接转杆(1042)、旋转柱(1043)、蜗轮支架(1044)、蜗杆(1045)、蜗轮(1046)组成，所述轴承座(1041)通过螺栓固定在长接转杆(1042)的左侧，所述长接转杆(1042)水平贯穿旋转柱(1043)的中心，所述蜗轮(1046)通过螺栓固定在蜗轮支架(1044)横杆的左侧，且与蜗杆(1045)的外齿相互啮合，所述蜗轮(1046)的轴心与活动杠杆(105)右侧凸轮的轴心处于同一直线，所述旋转柱(1043)与同步结构(103)底部的齿轮机械连接。