[发明专利]一种教育资料展示装置在审
申请号: | 201810607631.8 | 申请日: | 2018-06-13 |
公开(公告)号: | CN108814165A | 公开(公告)日: | 2018-11-16 |
发明(设计)人: | 韩智强 | 申请(专利权)人: | 韩智强 |
主分类号: | A47F7/14 | 分类号: | A47F7/14;A47F5/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 233000 安徽省蚌埠*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑板 滑块 固定条板 滑动板 方筒 转柱 教育资料 展示效果 展示装置 固定腔 限位块 转轴 底座 角度位置 转轴装配 后端面 下端面 右端面 上端 备用 容纳 展示 | ||
本发明提供一种教育资料展示装置,包括方筒、支撑板、转轴、滑动板、固定条板、滑块、转柱、底座以及限位块,方筒安装在固定腔上端,支撑板固定在转轴后端,转轴装配在滑块上,滑动板设置在支撑板前端,固定条板固定在方筒内右端面,滑块设置在固定条板内,滑块固定在滑动板后端面,转柱固定在固定腔下端面,底座内安装有转柱,限位块设置在支撑板内,该设计达到了展示资料调节到合适角度位置以便于提高展示效果,且方便容纳其它备用资料的目的,本发明展示效果好,便于操作,结构新颖,实用性高。
技术领域
本发明是一种教育资料展示装置,属于教育展示设备领域。
背景技术
现有技术中,资料展示装置仍有不足之处,现有资料展示装置结构固定无法调节或活动,使得展示效果得不到提高,现有资料展示装置无法容纳其它备用资料,现有资料展示装置已无法满足现实所需,急需一种教育资料展示装置来解决上述问题。
发明内容
针对现有技术存在的不足,本发明目的是提供一种教育资料展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题,本发明展示效果好,便于操作,结构新颖,实用性高。
为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种教育资料展示装置,包括固定腔、方筒、支撑板、转轴、滑动板、固定条板、滑块、转柱、底座以及限位块,所述方筒安装在固定腔上端,所述支撑板固定在转轴后端,所述转轴装配在滑块上,所述滑动板设置在支撑板前端,所述固定条板固定在方筒内右端面,所述滑块设置在固定条板内,所述滑块固定在滑动板后端面,所述转柱固定在固定腔下端面,所述底座内安装有转柱,所述限位块设置在支撑板内。
进一步地,所述方筒右端固定有铰链,所述方筒通过铰链安装在固定腔上。
进一步地,所述支撑板左前端固定有压条一,所述滑动板右前端固定有压条二,所述压条一和压条二后端面均刻有防滑纹。
进一步地,所述限位块后端固定有挡板,所述挡板设置在支撑板后端面。
进一步地,所述支撑板上开设有缺口,所述限位块设置在缺口内,所述固定条板上加工有条形凹槽,所述条形凹槽内设置有滑块。
本发明的有益效果:本发明的一种教育资料展示装置,因本发明添加了固定腔、方筒、支撑板、转轴、滑动板、固定条板、滑块、转柱、底座以及限位块,该设计解决了现有资料展示装置结构固定无法调节或活动,使得展示效果得不到提高,且无法容纳其它备用资料的问题,达到了展示资料调节到合适角度位置以便于提高展示效果,且方便容纳其它备用资料的目的。
因本发明添加了铰链,该设计便于转动方筒将固定腔上端打开,另添加了挡板,该设计将限位块限位在支撑板内,本发明展示效果好,便于操作,结构新颖,实用性高。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本发明一种教育资料展示装置的结构示意图;
图2为本发明一种教育资料展示装置的装配示意图;
图3为本发明一种教育资料展示装置中支撑板和滑动板的装配示意图;
图4为本发明一种教育资料展示装置的A处放大图;
图中:1-固定腔、2-方筒、3-支撑板、4-转轴、5-滑动板、6-固定条板、7-滑块、8-转柱、9-底座、10-限位块。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
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