[发明专利]一种基于o2o的学习系统在审
申请号: | 201810599460.9 | 申请日: | 2018-06-12 |
公开(公告)号: | CN108877352A | 公开(公告)日: | 2018-11-23 |
发明(设计)人: | 胡昆峰 | 申请(专利权)人: | 安徽博森互联网科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 230000 安徽省合肥市经济技*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 储存模块 第二通讯模块 第一通讯模块 中央处理器 电源模块 固定终端 输入模块 学习系统 用户通讯 用户终端 转接端 中央处理器电性 身份识别模块 无线网络连接 用户处理器 学习效果 用户电源 节约 | ||
本发明公开了一种基于o2o的学习系统,包括固定终端、转接端、用户终端,所述固定终端包括第一通讯模块、输入模块、第一储存模块、LCD显示器、第一中央处理器、第一电源模块,所述转接端包括第二通讯模块、第二储存模块、身份识别模块、第二中央处理器、第二电源模块,所述用户终端包括用户通讯模块、用户处理器、用户电源模块、用户LCD显示器、用户储存模块,所述第一通讯模块和所述第二通讯模块、用户通讯模块通过无线网络连接,所述输入模块和所述第一储存模块、第一中央处理器电性连接,使用方便,学习效果好,节约了大量时间,适合推广使用。
技术领域
本发明涉及一种学习系统,特别涉及一种基于o2o的学习系统,属于学习设备领域。
背景技术
普遍的学习方式都是在课堂上听课或者自己看书,写老师布置的作业,自己一个人学习毕竟很枯燥无味,而且学习效率也不高,因此教学领域应该多发展o2o的模式,线上和线下的学习过程其界限不再分明,所以该种基于o2o的学习系统必将有良好的市场前景。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种基于o2o的学习系统,使用方便,学习效果好,节约了大量时间。
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:
本发明提供一种基于o2o的学习系统,包括固定终端、转接端、用户终端,其特征在于,所述固定终端包括第一通讯模块、输入模块、第一储存模块、LCD显示器、第一中央处理器、第一电源模块,所述转接端包括第二通讯模块、第二储存模块、身份识别模块、第二中央处理器、第二电源模块,所述用户终端包括用户通讯模块、用户处理器、用户电源模块、用户LCD显示器、用户储存模块,所述第一通讯模块和所述第二通讯模块、用户通讯模块通过无线网络连接,所述输入模块和所述第一储存模块、第一中央处理器电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述第一电源模块给固定终端供电。
作为本发明的一种优选技术方案,所述第二电源模块给你转接端供电。
作为本发明的一种优选技术方案,所述用户电源模块给用户终端供电。
作为本发明的一种优选技术方案,身份识别模块的身份识别码为二维码、条形码、RFID标签或NFC标签。
作为本发明的一种优选技术方案,所述第二通讯模块和所述第二储存模块、身份识别模块、第二中央处理器电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述用户通讯模块和所述用户处理器、用户储存模块、用户LCD显示器电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述第一通讯模块和LCD显示器、第一储存模块、第一中央处理器、输入模块电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,用户信息通过第二储存模块储存。
本发明所达到的有益效果是:本发明使用时通过用户电源模块进行供电,用户通过用户通讯模块进入转接端的身份识别系统进行身份验证第二中央处理器进行处理,由第二电源模块进行供电,通过后用户选择需要上的课程。老师再上课通过输入模块输入,通过第一电源模块进行供电,第一中央处理器进行处理,由LCD显示器显示,再由第一储存模块进行储存,再由第一通讯模块同步传输到转接端第二通讯模块中,再由用户通讯模块来接收,用户通过LCD显示器显示,开始学习,可以通过用户通讯模块随时提问,同时用户也可以使用储存模块进行保存。当用户选的课程老师没有再同步上课时,则将显示第一储存模块储存的以往教学视频进行学习,节约了大量的成本,使用简单方便,学习方法好,进步快,适合推广使用。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1是本发明的主观结构示意图;
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