[发明专利]一种家庭实验电子书

说明书

本发明创造属于科技教育领域，具体涉及了一种家庭实验电子书。本发明创造提出了一种可以尽可能让孩子自由发挥，而且内容丰富，造价便宜，使用方便的家庭实验电子书。一种家庭实验电子书，包括导电胶笔，还包括：书体，为长方体可开合的盒体；彩笔，放置在书体中；电池盒，安装在书脊处；电子元件，用于电路连接，放置在书体内；刻刀，用于修改画错的电路，放置在书体内；书体包括：书体正面，为长方体盒子，与书脊轴接；书体背面，为长方形平板，与书脊粘结；书脊，为棱柱体，与纸页粘结；若干纸页，用于书写，与书脊粘结，放在书体内；上顶板，为长方体盒子，位于书体背面的上部，与书脊书体背面粘结，与电池盒电连接。

技术领域

本发明创造属于科技教育领域，具体涉及了一种家庭实验电子书。

背景技术

近几年，我国的教育行业得到了极大发展，特别在低龄儿童教育方面。由此产生了大量教学用具和教学方法。

目前，常见的教学用具包括一些手工玩具，简易模型，儿童棋牌，绘画工具等等。以上这些教学用具用有限的说明指导儿童进行相应的教学活动，更偏向于培养亲子情感、提高儿童的手工创造力能力和想象力，但其内容单一，并且在无启发式指导下的操作往往局限于有限的说明中，无法真正开创儿童的想象力和手工创造力。

中国公开号CN205665941U，公开日2016年10月26日。公开一种电子电路启蒙教具，包括盒体以及盒体内设置的板材组件、功能模块与金属贴纸。板材组件为具有可拆卸的图形模块的板材；图形模块上设计有插槽，两两间通过插槽插接；图形模块的背面印刻有形象化的电路制作引导图；所述功能模块固定于PCB板上，功能模块的引脚分别通过连接线与PCB板上设计的金属接口以及电子元器件相接。由此将板材组件中各个图形模块进行插接后形成立体图形，并按照图形模块上电路引导图选取对应功能模块，通过金属贴纸进行连接后，即可实现各功能模块的功能。本实用新型实现了纸电路的多功能化，整体制作难度低，更能激发孩子的学习兴趣，更适合启蒙教育，有助于提高学生的自主学习能力。

但是其不足之处在于，造价高昂，比较重，同时毕竟危险，毕竟电路板比较尖锐，同时内容单一，无法最大能力的激发孩子的创造力和动手能力，同样对孩子的想象力比较限制。

发明内容

为了解决上述所提到内容单一，无法真正开创儿童的想象力、创造力和动手能力，本发明创造提出了一种可以尽可能让孩子自由发挥，而且内容丰富，造价便宜，使用方便的家庭实验电子书。

为了实现上述功能，本发明创造所采用的技术方式是，一种家庭实验电子书，包括导电胶笔，还包括：书体，为长方体可开合的盒体；彩笔，放置在书体中；电池盒，安装在书脊处；电子元件，用于电路连接，放置在书体内；刻刀，用于修改画错的电路，放置在书体内；书体包括：书体正面，为长方体盒子，与书脊轴接；书体背面，为长方形平板，与书脊粘结；书脊，为棱柱体，与纸页粘结；若干纸页，用于书写，与书脊粘结，放在书体内；上顶板，为长方体盒子，位于书体背面的上部，与书脊书体背面粘结，与电池盒电连接。

作为优选，所述的上顶板包括：滑动开关，与电池盒电正极连接，位于上顶板顶部；电路状态灯，与滑动开关电连接，位于上顶板正面；短路检测灯，一端与电路状态灯电连接，另一端与电池盒电连接，位于上顶板正面；扬声器，一端与电路检测灯电连接，另一端与书体背面电连接，位于上顶板正面。

作为优选，所述的书体背面包括：垫板，用于垫衬纸页，为二段折叠的方式，折叠在一起；一号固定电极，位于靠近书脊侧，与垫板粘结，与纸页卡接，与扬声器电连接；二号固定电极，位于靠近书脊侧，与垫板粘结，与纸页卡接，与电池盒负极电连接。

作为优选，所述的书体正面包括：盒体，与书脊轴接，为长方体盒体；导电胶笔卡槽，在盒体上开的凹槽，用于放导电胶笔；刻刀卡槽，在盒体上开的凹槽，用于放置刻刀；彩笔盒，在盒体上开的凹槽，用于放置彩笔；卡扣，位于导电胶笔卡槽或彩笔盒或刻刀卡槽内，用于固定导电胶或彩笔或刻刀。