[发明专利]一种新型教学用手提黑板

说明书

本发明公开了一种新型教学用手提黑板，包括板体，所述板体的下侧侧壁上设有横向设置的垫板，所述板体中设有安装腔，所述安装腔中插设有横向设置的辅助板体，所述安装腔的两侧侧壁上对称设有开口相对的第一凹槽，所述第一凹槽的两侧侧壁上设有横向设置的轨道，所述辅助板体的两侧侧壁上转动连接有转轴，且转轴远离辅助板体的一侧连接有滚轮，所述滚轮与轨道相匹配设置，所述板体的一侧侧壁上对称设有两个橡胶吸盘，所述垫板的上侧侧壁上设有限位装置。本发明中，该新型教学用手提黑板可以固定在黑板的任意位置，且固定牢靠，同时，辅助板体收缩在板体中，既增大了书写面积，也解决了反复翻转板体的问题。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种新型教学用手提黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。但是，老师在备课时会经常用到一种手提黑板，预先在上面书写上课需要准备的习题，在公布答案需要将黑板翻转过来，操作不够便捷，且手提黑板放在黑板边沿上，经常会由于人为或者风等因素，使得手提黑板很容易掉落。

为此，我们提出一种新型教学用手提黑板来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种新型教学用手提黑板。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种新型教学用手提黑板，包括板体，所述板体的下侧侧壁上设有横向设置的垫板，所述板体中设有安装腔，所述安装腔中插设有横向设置的辅助板体，所述安装腔的两侧侧壁上对称设有开口相对的第一凹槽，所述第一凹槽的两侧侧壁上设有横向设置的轨道，所述辅助板体的两侧侧壁上转动连接有转轴，且转轴远离辅助板体的一侧连接有滚轮，所述滚轮与轨道相匹配设置，所述板体的一侧侧壁上对称设有两个橡胶吸盘，所述垫板的上侧侧壁上设有限位装置。

优选地，所述垫板的下侧侧壁上设有多个开口向下的安装槽，且安装槽中设有橡胶垫。

优选地，所述限位装置包括竖直设置的套杆，且套杆的上侧侧壁上设有开口向上的安装孔，所述安装孔的孔底通过多个竖直设置的弹簧连接有竖直设置的限位杆，所述辅助板体的下侧侧壁上设有与限位杆相匹配的限位槽。

优选地，所述辅助板体的一侧侧壁上设有第二凹槽，且第二凹槽的槽底通过转轴转动连接有拉手。

优选地，所述拉手的外侧侧壁上套设有棉套，且棉套的套口处采用粘扣带固定连接。

优选地，所述套杆中的安装孔的内壁上对称设有导向槽，所述限位杆的两侧侧壁上对称设有与导向槽相匹配的导向杆。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该新型教学用手提黑板通过在板体中设置安装腔，通过滚轮在轨道中滚动，从而可以使得辅助板体在安装腔中来回移动；另外，通过设置橡胶吸盘可以将板体有效的固定在黑板的任意位置，且固定牢靠。

附图说明

图1为本发明提出的一种新型教学用手提黑板的结构示意图；

图2为本发明提出的一种新型教学用手提黑板的剖面结构示意图；

图3为图2中A处的结构示意图。

图中：1板体、2橡胶垫、3垫板、4安装腔、5橡胶吸盘、6第一凹槽、7滚轮、8转轴、9轨道、10辅助板体、11限位槽、12第二凹槽、13拉手、14限位杆、15弹簧、16套杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。