[发明专利]一种新型会计教学设备在审
| 申请号: | 201810532700.3 | 申请日: | 2018-05-29 |
| 公开(公告)号: | CN108806342A | 公开(公告)日: | 2018-11-13 |
| 发明(设计)人: | 邱三平;钟铃;田小利 | 申请(专利权)人: | 济源职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/18 |
| 代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 俞晓明 |
| 地址: | 459000 *** | 国省代码: | 河南;41 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 演示板 会计教学 底箱 珠算 点钞 算盘 摄像机 学生学习兴趣 投影仪 支撑杆末端 并排设置 财务票据 固定框架 固定阻尼 教学内容 票据处理 凭证处理 学习效率 移动方便 支杆固定 转动连接 阻尼转轴 电连接 滑杆套 摄影仪 支撑杆 教学设备 滑杆 验算 样本 演示 老师 观看 展示 学生 | ||
本发明公开了一种新型会计教学设备,涉及教学设备技术领域,包括底箱,所述底箱上方一侧固定框架,所述框架上方中部通过阻尼转轴一转动连接投影仪,所述框架上部下侧固定阻尼滑杆,所述阻尼滑杆套接支撑杆,所述支撑杆末端安装摄像机,所述摄像机与所述摄影仪电连接,所述底箱上方并排设置珠算演示板、票据处理演示板和点钞演示板,所述珠算演示板靠近所述框架一侧通过支杆固定算盘。本发明不仅能够现场演示算盘验算、财务票据和凭证处理以及点钞等教学内容,提高学生学习兴趣,而且能够使所有学生都能够清楚地观看到老师的具体操作方法,提高学习效率,还能够展示优秀样本,功能多样,移动方便,非常适合用于会计教学。
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域,特别涉及一种新型会计教学设备。
背景技术
会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分。
随着社会的进步和时代的发展,在进行会计学专业教学时,学习内容繁多,但文科类的灌输式教学乏味枯燥,无法吸引学生的兴趣,传统的黑板式教学已经无法满足社会的需求,所以就需要一种新型会计教学设备。
发明内容
本发明实施例提供了一种新型会计教学设备,用以解决现有技术中存在的问题。
一种新型会计教学设备,包括底箱,所述底箱上方一侧固定框架,所述框架上方中部通过阻尼转轴一转动连接投影仪,所述框架上部下侧固定阻尼滑杆,所述阻尼滑杆套接支撑杆,所述支撑杆末端安装摄像机,所述摄像机与所述摄影仪电连接,所述底箱上方并排设置珠算演示板、票据处理演示板和点钞演示板,所述珠算演示板靠近所述框架一侧通过支杆固定算盘,所述珠算演示板上安装计算器,所述票据处理演示板上设置票据收集箱和凭证装订机,所述点钞演示板上方一侧设置练习钞收集盒和点钞机,所述底箱靠近所述框架一侧的侧面设置展示框一、展示框二和展示框三,所述底箱一侧侧面安装阻尼滑槽一,所述阻尼滑槽一内滑动连接书写板一,所述底箱另一侧侧面安装阻尼滑槽二,所述阻尼滑槽二内滑动连接书写板二,所述底箱底部安装万向轮。
较佳地,所述底箱为长方体,所述底箱内部设置多个柜子,所述框架的长度与所述底箱的长度相等。
较佳地,所述阻尼滑杆为表面粗糙的直杆。
较佳地,所述阻尼滑槽一的高度和所述阻尼滑槽二的高度相等且均等于所述底箱和所述框架高度之和,所述阻尼滑槽一和所述阻尼滑槽二均固定在所述底箱和所述框架的侧面。
较佳地,所述万向轮的个数至少为4个。
较佳地,所述支撑杆包括套环,所述套环通过阻尼转轴二转动连接伸缩杆。
较佳地,所述票据收集箱包括箱体,所述箱体通过阻尼转轴三转动连接箱盖,所述箱体内分别设置不同大小的凹槽,所述箱体上设置锁扣一,所述箱盖上设置与所述锁扣一配合使用的锁扣二。
较佳地,所述底箱一侧侧面通过阻尼转轴四转动连接阻尼滑槽一,所述底箱另一侧侧面通过阻尼转轴五转动连接阻尼滑槽二。
本发明有益效果:本发明不仅能够现场演示算盘验算、财务票据和凭证处理以及点钞等教学内容,提高学生学习兴趣,而且能够使所有学生都能够清楚地观看到老师的具体操作方法,提高学习效率,还能够展示优秀样本,功能多样,移动方便,非常适合用于会计教学。
附图说明
图1为本发明实施例提供的一种新型会计教学设备的主视图;
图2为本发明实施例提供的一种新型会计教学设备的俯视图;
图3为支撑杆的结构示意图;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于济源职业技术学院,未经济源职业技术学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201810532700.3/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种最优个性化学习路径规划方法
- 下一篇:一种提高降温效果的发光显示设备





