[发明专利]一种英语翻译学习辅助装置有效
申请号: | 201810510574.1 | 申请日: | 2018-05-24 |
公开(公告)号: | CN108831253B | 公开(公告)日: | 2020-06-09 |
发明(设计)人: | 谢建国 | 申请(专利权)人: | 浙江工贸职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/00 |
代理公司: | 北京阳光天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11671 | 代理人: | 赵飞 |
地址: | 325000 浙江省温州市瓯海经济开*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语翻译 学习 辅助 装置 | ||
本申请提供了一种英语翻译学习辅助装置,包括:支撑架,所述支撑架具有三角架、固定在所述三角架上的立杆和设置在所述立杆上的摆杆;托架,所述托架固定在所述摆杆上,所述托架具有下挡板、书写板、滑轨和若干个移动放书板,所述书写板位于所述下挡板的上方,所述滑轨安装在所述托架的中部,若干个移动放书板通过滑座安装在所述滑轨上。本申请提供的英语翻译学习辅助装置,方便学生的英语翻译学习,滑动组件用于减缓滑座相对滑轨的开启速度。
技术领域
本发明涉及一种英语翻译学习辅助装置,特别是涉及一种英语翻译学习辅助装置。
背景技术
随着经济全球化的发展,各国之间的合作交流不断增加,对英语翻译人才的需求也越来越旺盛,但目前英语翻译的学习模式比较单一,翻译教学是英语教学过程中的薄弱环节,在翻译教学过程中,学生们缺乏适合的可进行实践练习的学习装置。
综上所述,如何提供一种可进行实践练习的学习装置,是本领域技术人员急需解决的问题。
发明内容
本发明的目的是提供一种英语翻译学习辅助装置,解决了在翻译教学过程中,学生们缺乏适合的可进行实践练习的学习装置的问题。
为解决上述技术问题,本发明提供如下技术方案:一种英语翻译学习辅助装置,包括:支撑架,所述支撑架具有三角架、固定在所述三角架上的立杆和设置在所述立杆上的摆杆;托架,所述托架固定在所述摆杆上,所述托架具有下挡板、书写板、滑轨和若干个移动放书板,所述书写板位于所述下挡板的上方,所述滑轨安装在所述托架的中部,若干个移动放书板通过滑座安装在所述滑轨上。
进一步地,所述滑座具有一对侧板和上板,一对侧板分别连接在所述上板的两侧,所述上板的下表面与所述滑轨的上表面构成滑动配合。
更进一步地,所述滑轨的两侧面与相对应的侧板之间设有滑动组件,所述滑动组件用于减缓所述滑座相对所述滑轨的开启速度。
更进一步地,所述滑动组件具有一对压块、一对架板和一对转压件,所述压块上嵌设有滚珠和压珠,所述滚珠抵触在所述滑轨的侧滑槽内,一对架板均固定在所述侧板上,所述压珠抵触在相对应的架板上,一对转压件均枢接在所述滑座上,所述转压件的一端抵压在所述压块上。
更进一步地,所述滑动组件还具有压片,所述压片的顶压部抵压在所述侧板的凹坑内,所述压片的两个撑压部分别抵压在相对应的转压件的凹槽内。
更进一步地,所述架板具有压舌,所述压舌抵压在所述压珠上。
更进一步地,所述转压件的枢接部枢接在所述滑座上,所述转压件的嵌压头抵压在所述压块的凹口内,所述转压件的压臂连接在所述枢接部与所述嵌压头之间。
更进一步地,所述撑压部抵压在所述压臂的凹槽内。
更进一步地,所述压片还具有一对弯臂部,一对弯臂部分别连接在所述顶压部的两端,两个撑压部分别连接在相应的弯臂部的末端。
更进一步地,一对压块对称设置在所述压片的两端,一对架板对称设置在所述压片的两端,一对转压件对称设置在所述压片的两端。
由上述技术方案可以看出,本发明具有以下有益效果:
本发明中,书写板便于进行书写、记录,移动放书板可用于放置资料,便于学生在学习过程中翻看资料,方便学生的英语翻译学习;
滑轨的两侧面与相对应的侧板之间设有滑动组件,滑动组件用于减缓滑座相对滑轨的开启速度,只有在足够的外力下,滑座才能相对滑轨移动,同时也有利于避免滑座在滑动过程中出现卡死。
下面结合附图和具体实施方式对本发明做进一步的详细说明。
附图说明
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