[发明专利]一种校情分析平台系统在审
申请号: | 201810504924.3 | 申请日: | 2018-05-24 |
公开(公告)号: | CN108734403A | 公开(公告)日: | 2018-11-02 |
发明(设计)人: | 王晓栋;曹玉顺 | 申请(专利权)人: | 大连卓云科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 大连大工智讯专利代理事务所(特殊普通合伙) 21244 | 代理人: | 崔雪 |
地址: | 116085 辽宁省大连市高新技*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 分析模块 综合分析模块 分析平台 基础分析 一卡通 数据分析模块 刷卡记录 宿舍管理 消费记录 资产分析 最终分数 时间段 记录 门禁 权重 上网 判定 缺席 就餐 学生 图书馆 上课 老师 校园 教学 科研 | ||
本发明公开了一种校情分析平台系统,包括:本科生基础分析模块,人士基础分析模块,科研综合分析模块,教学综合分析模块,校园一卡通分析模块,资产分析模块,图书分析模块,宿舍管理数据分析模块与精准资助分析模块、长期不在校分析模块及评教分析模块连接,精准资助分析模块,用于提取学生一个月内在就餐时间段内的消费次数与消费金额,判定为疑似贫困生;长期不在校分析模块,用于获取一卡通N天以上无消费记录人员、N天以上图书馆门禁无刷卡记录人员、上课点名记录缺席人员、和/或N天以上无上网记录人员列为疑似长期不在校人员;评教分析模块,用于针对学生、老师、专家的普遍评分及权重,计算出最终分数。
技术领域
本发明涉及校园信息化技术领域,尤其涉及一种校情分析平台系统。
背景技术
高校业务部门对于数据的认知不够,数据利用率低等状况。数据作为高校重要的无形资产和战略资源,其利用的水平高低可以直接反应一个高校的教学科研水平、管理能力,同时又是提高高校竞争力的有效手段。而高校内部还存在重视信息系统建设,对高校数据建设意识薄弱,没有认识到数据也是高校的宝贵资产,将会在学校教学科研管理中发挥重要的作用,导致高校数据利用率低,有价值的数据资产不能发挥其重要作用。智慧校园的数据基础设施不够完善,对数据进行深度挖掘分析的应用较少。且目前大多应用过于单一,停留在数据的展示、查询、统计等层面,应用软件不够人性化,使用麻烦。每个应用软件都需要单独注册,而且帐号密码各不相同,经常在需要用时想不到帐号密码,不得不找管理员帮助找回密码、或者干脆就不用了。不知道各应用软件中有没有需要查看的信息,但每进入一个应用系统都要手工登录很麻烦,所以没人通知就不去看了。智慧校园的建设缺乏一个统一平台,没有这个平台就无法进行数据的有效整合,更提不上数据的交叉分析与应用了。
发明内容
为了克服上述现有技术的问题,本发明提供了一种校情分析平台系统。
本发明提供了一种校情分析平台系统,包括:
本科生基础分析模块,下设学生工作信息,用于展示民族分布情况(Top10),年龄段分布统计,性别分布统计,户口性质比例统计,学制统计,状态分布,政治面貌分布统计,违纪处分统计,学习形式统计,来源统计;学籍管理信息,用于展示学籍异动状态统计,科类统计,人数分布统计,历年各专业学生数量统计,入学人数统计,历年各学科学生数量统计;学费欠缴与减免,用于展示欠费分析,学费减免统计;奖助贷、勤工分析,用于展示助学金统计,奖学金统计,勤工俭学统计,贷款统计;招生与录取分析,用于展示入学方式统计,历年学生年龄分布统计,招生批次统计,招生类别统计,招生计划完成情况分析统计,历年录取分数分析统计,生源地分布,历年生源地分布统计;就业综合分析,用于展示就业统计。
人事基础分析模块,下设人事基本信息,用于展示教职工总量情况分析,附(直)属单位情况分析,教辅单位情况分析,党政机关情况分析,教职工职称详细分析,教职工职称统计,教职工民族统计,教职工年龄段统计,教职工学历统计,教职工科类统计,教职工学位统计,教职工来源统计,教职工性别统计,教职工专业统计,教职工政治面貌统计,教职工人员类别统计;师资综合分析,用于展示学校师资水平建设,各学院教职工人数统计;调动统计分析,用于展示教职工人事调动统计;地缘关系分析,用于展示教职工地缘关系分析;考核、奖励等,用于展示教职工考核结果统计,教职工奖励结果统计。
科研综合分析模块,下设研究机构,用于展示各机构科研人员对比,各机构人员对比,各机构科研成果统计,各机构成果获奖统计,各机构下项目情况,科研机构概况统计;科研项目,用于展示近两年获得省级以上的科研项目成果情况;科研人员,用于展示科研人员学历组成,科研人员年龄分布,科研人员职称组成,科研人员学位组成,科研人员政治面貌统计,科研人员类别组成,科研人员民族组成,科研人员状态统计,科研人员性别组成;科研经费,用于展示经费使用分布,科研经费使用趋势;个人排名统计,用于展示科研成果排名;各级人才近五年科研产出,用于展示高级人才近五年科研产出(按教师分)。
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