[发明专利]一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示方法及系统

说明书

本发明公开了一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示方法，涵盖了智慧课堂中的教师端和学生端两个方面，教师端和学生端基于MQTT即时通讯协议通信，通过该协议，师生可以订阅同一主题。在整个课堂活动中，教师在教师端中启动白板功能，教师书写白板并把消息发布到订阅了同一主题的学生，并在学生端中同步显示白板内容。教学过程中产生的白板数据会依据xAPI教育大数据标准，最终上报后台服务器。本发明对硬件设备的要求更低，特别适合工作于设备数量较多，设备计算能力较低，网络环境较不稳定的一对多场景下，能更方便地完成师生的教学互动分享，使用数字化手段，保障师生白板内容高效互通、分享与汇总。

技术领域

本发明涉及课堂教学辅助领域，特别涉及一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示方法及系统。

背景技术

随着社会的不断进步，互联网的不断发展，以及大数据，云计算等技术的日趋成熟，许多行业产生了革命性的发展。人类的学习行为也在移动互联网的影响下悄然发生着改变，教育信息化在大数据时代得到快速发展。人们的学习行为不再局限于书本上、电脑上，随时随地利用手机学习已经成为现实。智慧课堂正在逐步改变人们的学习方式，带来更便捷、更高效的教学工具和学习方法。

如今在课堂上主流的设备是使用电子白板，但传统的电子白板有以下缺点：1.使用空间的限制。电子白板要求操作者必须在电子白板前才能实现相应的控制，这不利于师生间的互动。2.交互资源的限制。这往往与教师日益增长的资源信息需求相冲突，教师需根据自身需要另外寻找资源，费时费力。3.生成资源的限制。交互式电子白板不能存储学生在课堂中的表演和展示活动。而DLNA等多屏互动技术也存在各种各样的问题：设备无法进行其他操作，耗电快，稳定性不高，软件兼容性不好，内容不够丰富等。

发明内容

本发明的主要目的在于克服现有技术的缺点与不足，提供一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示方法，是针对教育、通信等领域开发的，定位于辅助课堂教学，保存课堂数据并对数据进行统计分析，将课堂教学与大数据云计算等技术进行深度结合，实现真正意义的互动性，网络化教学，并智能管理班级，提高教学质量和效率。相对于传统的电子白板设备，对硬件设备的要求更低，即使是低配置的安卓设备，也能完美运行该程序并使用白板功能。本发明完整涵盖了传统电子白板教学功能，特别适合工作于设备数量较多，设备计算能力较低，网络环境较不稳定的一对多场景下，能更方便地完成师生的教学互动分享，使用数字化手段，保障师生白板内容高效互通、分享与汇总。

本发明的另一目的在于提供一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示系统。

本发明的目的通过以下的技术方案实现：

一种基于安卓端智慧课堂的白板同步显示方法，包括以下步骤：

步骤一：教师登录移动设备中的教师端应用，登录MQTT服务器，并使用MQTT协议封装库，订阅“全体学生”主题；

步骤二：学生登录移动设备中的学生端应用，登录MQTT服务器，使用MQTT协议封装库，订阅“教师”主题；

步骤三：教师点击教师端的开始上课按钮，打开白板，并在白板上书写内容；所述白板提供不同的颜色字体、字体大小来用于书写，所述白板提供撤销功能、橡皮擦功能；当白板写满了内容后能够创建新的白板，也能够随时返回之前的白板内容；

步骤四：捕捉到教师在步骤三中的动作后，把动作的所有点的信息以JSON格式存储起来，并通过MQTT服务器发布到“全体学生”主题(发布给所有订阅的学生)；所述所有点的信息包括坐标、颜色；

步骤五：学生端接收到这些JSON数据后，进行解析，实时动态显示白板内容；

步骤六：授课期间，学生按照需求随时把白板内容以图片的形式保存在本地，方便再次重温复习；