[发明专利]一种具有拍摄功能的国画教学挂板

说明书

本发明公开了一种具有拍摄功能的国画教学挂板，包括白板，所述白板为铁板，白板的侧表面铰接有透明板，透明板的侧表面设有网格线，透明板的侧表面设有与白板匹配的磁条，白板的侧表面设有摄像头开关，摄像头开关的输入端与外置电源的输出端电连接，白板的上表面设有安装块，安装块的上表面设有摄像头。本具有拍摄功能的国画教学挂板，提高了使用灵活性，可以根据需要选择是否使用网格线将国画分区，使用方便，同时教学方式多样，提高了学生的学习兴趣，提升了教学效果，通过透明板上的网格线可以加深学生对国画布局的理解，通过白板可以进行板书教学，将知识重点写在白板上，提高了教学效果。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种具有拍摄功能的国画教学挂板。

背景技术

国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。现有的具有拍摄功能的国画教学挂板，灵活性较低，使用不便，教学方式单一，会降低学生的学习兴趣和教师的教学效果。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种具有拍摄功能的国画教学挂板，提高了使用灵活性，可以根据需要选择是否使用网格线将国画分区，使用方便，同时教学方式多样，提高了学生的学习兴趣，提升了教学效果，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有拍摄功能的国画教学挂板，包括白板，所述白板为铁板，白板的侧表面铰接有透明板，透明板的侧表面设有网格线，透明板的侧表面设有与白板匹配的磁条，白板的侧表面设有摄像头开关，摄像头开关的输入端与外置电源的输出端电连接，白板的上表面设有安装块，安装块的上表面设有摄像头，摄像头的输入端与摄像头开关的输出端电连接，白板的侧表面设有USB接口，白板的侧表面磁性连接有磁块。

作为本发明的一种优选技术方案，所述白板的上表面均匀设置有安装架，安装架的下表面设有照明灯，照明灯的输入端与照明灯开关的输出端电连接，照明灯开关设置在白板的侧表面，照明开关的输入端与外置电源的输出端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述白板的上表面两侧均设有安装块，安装块的侧表面开设有安装孔。

作为本发明的一种优选技术方案，所述白板的侧表面下部设有安装盒，安装盒的内部分别放置有白板笔和板擦。

作为本发明的一种优选技术方案，所述安装盒的侧表面铰接有挡板，且安装盒的侧表面开设有与挡板对应的卡槽。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本具有拍摄功能的国画教学挂板，提高了使用灵活性，可以根据需要选择是否使用网格线将国画分区，使用方便，同时教学方式多样，提高了学生的学习兴趣，提升了教学效果，通过透明板上的网格线可以加深学生对国画布局的理解，通过白板可以进行板书教学，将知识重点写在白板上，提高了教学效果，摄像头用于拍摄上课照片，便于教师考勤，通过USB接口可以下载照片，使用更加方便，照明灯用于提供照明，便于学生观察国画，安装盒可以放置磁块、白板笔和板擦，通过挡板可以打开安装盒，便于清理，操作简单。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图中：1白板、2透明板、3网格线、4磁条、5摄像头开关、6安装块、7摄像头、8 USB接口、9照明灯开关、10安装架、11照明灯、12安装块、13安装孔、14磁块、15安装盒、16白板笔、17板擦、18挡板、19卡槽。

具体实施方式