[发明专利]一种移动直播教学互动系统在审
| 申请号: | 201810388831.9 | 申请日: | 2018-04-27 |
| 公开(公告)号: | CN108768945A | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
| 发明(设计)人: | 汪强;王浩 | 申请(专利权)人: | 安徽展航信息科技发展有限公司 |
| 主分类号: | H04L29/06 | 分类号: | H04L29/06;H04L29/08;G09B5/06;G09B5/14;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
| 地址: | 230000 安徽省合肥*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 显示终端 学生 网络服务器 采集终端 教学互动 云端 优先级设定单元 视频采集单元 数据传输模块 消息接收装置 语音播放装置 语音采集单元 服务器数据 共享服务器 直播 发布模块 公共展示 切换单元 收发单元 授课内容 文字采集 学生作业 学习兴趣 分中心 云安全 正确率 移动 互动 教学 教师 存储 授课 答案 灵活 统计 | ||
本发明公开了一种移动直播教学互动系统,包括网络服务器、云端平台、教学采集终端模块和学生显示终端模块;网络服务器包括:服务器数据收发单元及数据传输模块;云端平台为云安全存储或共享服务器;教学采集终端包括公共展示单元、优先级设定单元、视频采集单元、语音采集单元、文字采集单元和互动切换单元;学生显示终端模块包括:分中心装置,消息接收装置,包括语音播放装置。本发明,使教师在授课时更加方便、灵活,提高学生的学习兴趣并加强学生的记忆,通过学生显示终端模块能查看并统计学生作业的完成情况、正确率及各答案的占比,教师通过作业发布模块真实高效的了解学生的作业完成情况以及对授课内容的掌握情况。
技术领域
本发明涉及直播互动系统技术领域,具体是一种移动直播教学互动系统。
背景技术
随着计算机技术发展的日新月异,网络技术日益成熟以及宽带网的发展,流媒体技术越来越广泛地应用于远程教育应用领域。近年来,4G移动通信网作为日趋完善的无线网络,为流媒体的应用提供了一个崭新的平台,也为流媒体技术更好的为使用者服务开辟了新的传输媒体,移动流媒体及视频交互应用得到了快速发展。
我国现有的高校教育体系十分庞大,传统的高校教育都是以学生和老师为主,高校教师的教学任务通常都十分繁重,然而现有的电化教学大多体现在课堂中配置电脑、投影仪、音箱设备等,教师将直播平台上的直播内容链接到电脑中,通过投影的形式显示在白板或其他电子屏幕上,教师在上课的过程中,无法结合课堂的实时情况,与正在听课的学生进行问题上的互动,整个教学显得比较呆板,严重影响着整个学生教学的直播效果,实用性不强。
发明内容
本发明的目的在于提供一种移动直播教学互动系统,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种移动直播教学互动系统,包括网络服务器、云端平台、教学采集终端模块和学生显示终端模块;
所述网络服务器包括:服务器数据收发单元及数据传输模块,用于接收视频数据,并将合成编码单元的编码后视频数据传送给各终端,还用于在适应性判断单元的判定结果为否时,向对应的终端发送分辨率更改通知;适应性判定单元,用于判断视频数据的分辨率是否与所述当前视频模板中对应的子窗口的视频尺寸相适应;模板单元,用于存储和设定当前使用的当前视频模板;
所述云端平台为云安全存储或共享服务器,用于通过云服务器上传和下载教学资料及通过人脸识别模块进行安全认证;
所述教学采集终端包括公共展示单元、优先级设定单元、视频采集单元、语音采集单元、文字采集单元和互动切换单元;
所述学生显示终端模块包括用于学生完成作业练习的作业练习装置;
包括提分中心装置,用于根据学生的个人特点,对学生进行训练,并统计学生的排名;
包括消息接收装置,用于接收教师或系统发布的消息;
包括语音播放装置,用于播放消息接收装置所接收到的语音信息;
还包括自主学习装置,用于学生进行自主学习。
作为本发明进一步的方案:所述网络服务器还合成编码单元,用于根据各终端的视频通道号将各所述视频数据分别复制到所述当前视板中与各终端对应的子窗口,对整个所述当前视频模板的视频数据进行编码。
作为本发明进一步的方案:所述学生显示终端模块还包括学习分享装置,用于学生件分享学习心得或者进行互动。
作为本发明再进一步的方案:所述所述的人脸识别模块包括人脸检测与定位模块、规范化模块、特征提取模块和识别模块。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
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