[发明专利]儿童对家人的评价装置

说明书

本发明提供了一种儿童对家人的评价装置，包括收纳箱、抽屉、指针圆盘、身份标签、细绳、支撑板、定滑轮、评价栏、位置线和指针。本发明儿童对家人的评价装置设有多项评价指示语和多位家人身份标签，通过手动拉伸两个定滑轮连接的细绳，将细绳上对应的家人身份标签缓慢拉伸至选定的评价指示板的位置，直观地表达出儿童对家人的总体感受，总体评价的详细内容可通过拨动对应指针圆盘的多根转动指针，将所给评价的原因选出，这样家人便能清楚知道自己所说所做的优缺点，增加家人与儿童间的默契，营造良好且温馨的家庭氛围，更有利于青春期的儿童身心健康成长；装置具有结构简单，操作方便和有趣，符合儿童心理诉求等优点。

技术领域

本发明涉及一种评价装置，特别是涉及一种儿童对家人评价的装置，传递儿童对家人的感觉和想法，方便家人从儿童的角度了解和认识自我。

背景技术

随时代的发展，儿童与家人的关系越来越受到社会的关注。许多儿童与家长之间缺乏交流，不会与家长分享自己的喜怒哀乐，一直压抑着自己的情绪，无处释放，其原因也许是当儿童想同家人沟通或者请教时，家人的推脱或以长辈权威式的表达，如多次出现将对儿童产生一定的心理问题和不正确的行为表现，也易引发儿童厌学、性格孤僻和叛逆等严重问题。从《中华人民共和国国家知识产权局》专利查询中，均未公开类似的评价装置技术方案。

发明内容

本发明的目的是提供一种儿童对家人的评价装置，可以形象表达出儿童对家人满意度及其原因的展示，而提供一种结构简单、操作方便且非常适合儿童的使用，也适合青春叛逆期少年。

为了解决上述技术问题，本发明的儿童对家人的评价装置包括收纳箱、抽屉、指针圆盘、身份标签、细绳、支撑板、定滑轮、评价栏、位置线和指针。本发明收纳箱背侧支撑板竖向装配4组定滑轮，每组间细绳连接并配有身份标签，最左侧设置评价栏，通过位置线给予对应，收纳箱上面对应装配有指针圆盘，手动拉伸两个定滑轮连接的细绳，将细绳上对应的家人身份标签缓慢拉伸至对应的评价指示板位置，表达儿童对家人的总体感受，感受内容可通过拨动指针圆盘的多根指针，将所给评价的原因相应选出，这样家人便能清楚明白自己的优缺点。此外，收纳箱、抽屉方便于儿童用于放置日常学习用品。

本发明的良好效果体现在：体积小、结构紧凑，操作方便且有趣，有利于增加家人与儿童间的默契，营造温馨的家庭氛围，符合儿童心理诉求等优点。

附图说明

图1为本发明儿童对家人的评价装置的结构示意图。

图2为本发明儿童对家人的评价装置指针圆盘的结构示意图。

具体实施方式

结合附图1和附图2，本发明包括收纳箱1、抽屉2、指针圆盘3、身份标签4、细绳5、支撑板6、定滑轮7、评价栏8、位置线9、指针10。具体使用为：评价栏8的评价术语依次设置为“非常好10颗星、棒棒哒8颗星、需加油6颗星、一般般4颗星、刚及格2颗星、不满意0颗星。”操作中，孩子根据一天时间内家人（爸爸、妈妈、爷爷和奶奶）带给儿童的情绪感受，手动拉伸两个固定滑轮7之间的连接细绳5，将细绳5上对应的家人身份标签4缓慢拉伸至儿童对家人的评价即：对应的评价栏8的位置，这样便清晰地看出儿童对家人的内心总体感受。指针圆盘3上设有评价原因“原点、说话不算数、不理我、经常吼我、爸妈吵架、打我、一直玩游戏、一直不在家、带我去书店、送我礼物、表扬我、陪我玩游戏、放学接我回家、给我讲故事、陪我吃饭、按时回家。”评价术语和评价原因均可采用儿童喜欢的漫画等多种方式呈现，儿童可通过拨动指针圆盘3的多根指针10，将所评价的原因相应选出，家人便能清楚明白自己当天所说所做的优缺点。此外，收纳箱、抽屉方便于儿童用于放置日常学习用品，多功能满足儿童的需求。