[发明专利]一种学校计算机授课用工作台

说明书

本发明公开了一种学校计算机授课用工作台，包括箱体，箱体内腔的两侧之间固定连接有隔板，并且隔板内腔底部的两侧均固定连接有稳定杆，稳定杆的顶端与箱体内腔的顶部固定连接，并且稳定杆的表面滑动连接有稳定块，箱体内腔顶部的两侧且位于两个稳定杆的一侧均固定连接有固定板，涉及教学设备技术领域。该学校计算机授课用工作台及使用方法，能够对计算机进行很好的保护，且能够将计算机很好的保存放置，大大的增加了计算机的使用寿命，提高了计算机内部信息的安全性，避免了计算机内信息盗取或者人为造成的损坏，减少了使用者的损失，安全可靠，能够对计算机底部的卡块进行固定，便于使用者将物品分类放置，移动性强。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种学校计算机授课用工作台。

背景技术

教学仪器设备指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，教学设备包括：办公家具、办公自动化设备、空调设备、其他设备、厨房设备和光学设备等，在计算机教学的过程中，常常需要使用到工作台进行教学，工作台上一般都放置有计算机，且计算机里面一般都是有控制学生电脑的系统和文件，当学生下课打闹或者不小心泼到水时容易造成计算机的损坏，但是现有的工作台对计算机保护性不强，且不能对其进行保护性的放置，减少了计算机的使用寿命，造成了使用者的损失。

传统的学校计算机授课用工作台，不能够对计算机进行很好的保护，且不能够将计算机很好的保存放置，大大的减少了计算机的使用寿命，降低了计算机内部信息的安全性，使得计算机内信息容易盗取且人增加了为造成损坏，增加了使用者的损失，不够安全可靠，使得该装置不具有很好的保护功能，不能够对计算机底部的卡块进行固定，降低了计算机使用过程中的稳定性，计算机使用时晃动容易对使用者造成不便，不能够便于使用者放置一些物品，不便于使用者将物品分类放置，移动性不强，且不能够很好的散热。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种学校计算机授课用工作台，解决了学校计算机授课用工作台不具有很好保护功能、不能够对计算机底部的卡块进行固定、不能够便于使用者放置一些物品和移动性不强的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种学校计算机授课用工作台，包括箱体，所述箱体内腔的两侧之间固定连接有隔板，并且隔板内腔底部的两侧均固定连接有稳定杆，所述稳定杆的顶端与箱体内腔的顶部固定连接，并且稳定杆的表面滑动连接有稳定块，所述箱体内腔顶部的两侧且位于两个稳定杆的一侧均固定连接有固定板，所述固定板的底部和隔板的顶部之间固定连接有齿牙板，所述固定板的底部且位于齿牙板的两侧均固定连接有滑杆，并且滑杆的表面滑动连接有滑套，两个滑套的背面之间通过固定块固定连接有齿轮箱，并且齿轮箱的一侧固定连接有电机箱，所述电机箱内腔的底部固定连接有电机，并且电机的输出轴固定连接有转动杆，所述转动杆的左端依次贯穿电机箱和齿轮箱并延伸至齿轮箱内腔，并且转动杆延伸至齿轮箱内腔的一端通过轴承与齿轮箱内腔的一侧转动连接，所述电机箱的一侧通过连接块与稳定块的一侧固定连接，两个所述稳定块的一侧之间固定连接有底板，并且底板的顶部固定连接有卡块，所述卡块的顶部通过支撑杆固定连接有计算机，所述箱体顶部的表面开设有与计算机相配合使用的箱门；所述隔板底部的两侧和箱体内腔底部的两侧之间均固定连接有挡板，并且两个挡板的一侧之间通过滑轮滑动连接有抽屉，所述挡板的一侧和箱体内腔的一侧之间固定连接有放置板；所述箱体表面的两侧均通过合页铰接有柜门，并且柜门的表面固定连接有把手；所述箱体的两侧均通过活动杆活动连接有放置台，并且箱体的背面开设有散热孔，所述箱体底部的两侧均固定连接有万向轮。

优选的，所述转动杆延伸至齿轮箱内腔的表面固定连接有齿轮，所述齿轮的一侧贯穿齿轮箱并延伸至的齿轮箱的外部，并且齿轮延伸至齿轮箱外部的一侧与齿牙板的一侧啮合。