[发明专利]一种智慧教育服务平台

说明书

本发明公开的一种智慧教育服务平台，至少包括网络教育基础功能服务系统，所述网络教育基础功能服务系统用于提供会员管理功能、教育资源管理功能、教育信息管理功能、实时教学通信功能和学习工具包功能。本发明实施例提供的一种智慧教育服务平台，提供网络教育基础服务功能，教学提供方可以使用网络教学基础功能，并利用网络教育基础功能服务系统构建具备自己特色的教育服务。因此，提供对外使用的网络教育基础功能服务是本发明的智慧教育服务平台与现有教育平台的区别，也是我们的网络教育商业模式与现有商业模式差异最大的地方，本发明提供一个公共、开放、去中心化、市场化、多样化和定制化的教育服务平台。

技术领域

本发明涉及网络教育平台技术领域，具体涉及一种智慧教育服务平台。

背景技术

目前在中国、乃至全球，实现教育公平是一个重要而伟大的目标。要实现这个目标，需要解决教育公平缺失问题，即城乡公平缺失、地区公平缺失、阶层公平缺失、配置公平缺失等问题。通过利用趋于发达的互联网环境和众多的高科技技术提供智慧教育服务是实现教育公平的一个非常重要和有效的手段。要让智慧教育服务取得商业上的成功，合理、有效地将大众创新、万众创业以及共享经济(资源共享)融合到商业模式中是非常重要的。提供智慧教育服务要解决的技术问题是：教育差异化和平台孤岛化。教育差异化主要体现在经济差异、地区差异、师资差异和条件差异。平台孤岛化主要是指平台之间都是相互独立的，平台之间不能互通，内容不能共享。这两个差异化导致大多数教育资源参与提供和接受智慧教育服务的门槛高，使得教学提供方不能容易地参与提供智慧教育服务，而教育服务利用方不能轻松地接受利用智慧教育服务。

目前现有的网络教育系统大多数都是由教学服务提供商或教学服务机构主导开发和运维的，属于私有、封闭、中心化、非市场、单一化和非定制化的网络教育服务系统，在商业模式上存在很大的局限性。私有指系统不对所有教育资源开放；封闭指系统不对外提供开放接口；中心化指系统从建设到运营，特别是提供的教育服务都是以运营商为中心的；非市场化指因为是中心化的系统，平台支付给教学者的报酬及学习者支付给平台的学费都由平台运营商单方面决定；单一化指教学服务的内容和形式比较少，不是多样化的；非定制化指教育服务不是为特定学习者量身定制的。

现有的网络教育系统，营运机构聘用教学者为其实施其提供的教育服务，个人教学者和其他教育机构一般是不能作为独立的教育服务提供方在平台上提供教育服务的。另外，现有的网络教育系统是孤岛式系统，与其他的网络教育系统是没有关联的，不同系统上的教育资源不能协同合作，流量不能相互利用。这样的商业模式导致现有网络教育系统的建设投资大，维护成本高，获取和存留教学者流量和学习者流量，特别是后者的成本高。

另外，目前国家大力提倡大众创业、万众创新。现实生活中，创业和创新的门槛都很高。网络教育对于个体教育工作者和中小型教育机构来说，都是一个很好的商业机会，但是他们要靠自己的能力去搭建一个网络教育服务系统几乎是很难做到的。提供给他们一个可以自由使用和发挥的智慧教育服务平台就能解决他们参与提供网络教育服务门槛高的问题。教育公平缺失的四个缺失、城乡公平缺失、地区公平缺失、阶层公平缺失和配置公平缺失都可以说是教育资源缺失。一方面落后地区缺乏优秀教学资源，要在当地培养大量的优秀师资，需要很长的时间和很大的投入，要从外地引进大量的优秀师资也是不很现实的。另一方面我们却有很多优秀的教学资源却无用武之地，无法施展他们的教学才华。大学生和退休教师都是很优良的教学资源，如果能提供合适的智慧教育服务系统，提供渠道让他们可以通过智慧教育服务系统辅导缺乏师资的地区的学习者学习，那么这能产生多方受益的效果，有效地缓减或消除一些教育公平缺失。在校学习可以通过勤工俭学，既能部分地解决自己的经济问题，又能为缓减教育公平缺失做出他们的些贡献。

发明内容

针对现有技术中的缺陷，本发明实施例的目的在于提供一种智慧教育服务平台,提供网络教育基础功能服务，提供一个公共、开放、去中心化、市场化、多样化和定制化的网络教育服务平台。