[发明专利]一种便于安装演示的英语教学板

说明书

本发明公开了一种便于安装演示的英语教学板，包括支撑杆、主板、底座，所述支撑杆的上端设有上螺纹,所述支撑杆的下端设有下螺纹，所述主板的背面中部固定设有竖杆，所述竖杆的下端设有内螺纹孔A，所述底座的中部设有内螺纹孔B，所述支撑杆的上端通过上螺纹与所述内螺纹孔A的拧紧配合来与主板上的竖杆连接，所述支撑杆的下端通过下螺纹与所述内螺纹孔B拧紧配合来与底座连接，所述主板的两侧通过铰链与副板A和副板B相连。本发明通过支撑杆与底座和主板的连接来固定住主板，通过底座的万向轮来方便移动，通过打开主板两侧的副板来扩大教学面积，组装简单，方便携带与拆卸。

技术领域

本发明涉及英语教学器材领域，尤其涉及一种便于安装演示的英语教学板。

背景技术

目前，英语是全世界范围应用最广泛的语言，中国也在普及对英语的学习，现有的教学板通常都是放置在教室或会议室中的固定板面，板面较大移动不方便，且不方便携带、拆卸与组装。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种便于安装演示的英语教学板，本发明装置通过将支撑杆与底座、主板的螺纹连接来快速安装。本发明可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

一种便于安装演示的英语教学板，包括支撑杆、主板、底座，所述支撑杆的上端设有上螺纹,所述支撑杆的下端设有下螺纹，所述主板的背面中部固定设有竖杆，所述竖杆的下端设有内螺纹孔A，所述底座的中部设有内螺纹孔B，所述支撑杆的上端通过上螺纹与所述内螺纹孔A的拧紧配合来与主板上的竖杆连接，所述支撑杆的下端通过下螺纹与所述内螺纹孔B拧紧配合来与底座连接，所述主板的两侧通过铰链与副板A和副板B相连。

进一步的，所述底座的下端设有万向轮，所述万向轮的个数为三个。

进一步的，所述支撑杆包括套筒、升降杆、松紧阀，所述升降杆位于套筒的内部，所述套筒的外侧设有松紧阀。

进一步的，所述副板A副板B的长度之和等于主板的长度。

进一步的，所述副板B的外侧中部固定设有卡槽A与定位栓。

进一步的，所述副板A的外侧中部与所述卡槽A相对应位置固定设有卡槽B。

进一步的，所述副板A与副板B上设有四线格。

工作原理：使用时，将支撑杆的下端的下螺纹对准底座上的内螺纹孔B拧紧固定，再将支撑杆的上端的上螺纹对准主板上竖杆的内螺纹孔A拧紧固定，通过松紧阀来调节支撑杆的高度，调节到适宜高度后，将栓住副板A和副板B的定位栓松开，此时可以将副板A与副板B在铰链的作用下向外侧打开，露出主板。

有益效果：组装和拆卸简单方便，便于移动，打开后的副板增加了书写面积。

附图说明

图1为本发明的副板展开整体结构示意图。

图2为本发明主板与副板后视图。

图3为本发明副板关闭结构示意图。

图4为本发明支撑杆结构示意图。

图中：1主板；2铰链；3副板A；4副板B；5支撑杆；6套筒；7松紧阀；8底座；9卡槽A；10定位栓；11卡槽B；12竖杆；13内螺纹孔A；14内螺纹孔B；15四线格；16升降杆；17下螺纹；18上螺纹；19万向轮。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。