[发明专利]一种基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法

权利要求书

1.一种基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1：通过软件搭建虚拟培训场景并通过VR头部显示器进行展示；同时，设定一个边长2.2-4.5米的正方形区域为操作区域，虚拟培训场景位于所述操作区域中，操作区域的边缘设有一组定位器用，用于获取学员位于虚拟培训场景中的位置；定位器能够获取学员处于虚拟培训场景中的位置，从而判断学员是否操作到位；

S2：在虚拟培训场景中，通过容器结构显示学员下一步需要安装的零件以及该零件需要安装的位置，所述容器结构为线条、轮廓、色块、半透明结构、透明结构、线框、实体、光效或边缘发光结构；

S3：学员根据容器结构的轮廓和位置判断下一步需要安装的零件，通过操作手柄选取零件并将该零件移至容器结构所在位置；所述操作手柄设有传送键，传送键用于实现传送功能；

S4：零件移至容器结构所在位置后，容器结构消失，虚拟培训场景显示该零件安装后的状态；

S5：重复步骤S2-S4，直到所有零件都已安装完毕。

2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，步骤S2中，所述容器结构的轮廓大于零件的轮廓。

3.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，所述VR头部显示器为VR眼镜、VR眼罩或VR头盔。

4.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，步骤S2中，所述容器结构为半透明状且周期性改变亮度。

5.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，所述方法还包括：需要学员进行操作时，在虚拟培训场景中通过文字或声音提示学员进行操作。

6.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，所述方法还包括：需要学员进行操作时，通过外设的音频设备发音提示学员进行操作。

7.根据权利要求1-6任意一项所述的基于虚拟现实的零件安装与拆卸操作教学方法，其特征在于，所述方法还包括：搭建多种虚拟培训场景，在完成一种虚拟培训场景的培训后，自动切换至下一虚拟培训场景。