[发明专利]一种教育学用升降课桌

说明书

一种教育学用升降课桌，属于教育学用桌椅设备领域。所述写字台固定在第二支架顶部，所述储存箱固定在写字台右侧，所述座椅固定在第一液压缸的主轴顶部，所述第一超声波传感器固定在第一支架的下方，所述第一液压缸固定在工作台上方的中央位置，所述调节装置固定在压力传感器上方，所述压力传感器安装在基座顶部，所述摄像照明装置固定在写字台上方，所述控制器固定在基座顶部，所述第二超声波传感器固定在基座上方。该发明通过智能相机检测学生的身高数据，并通过调节装置改变座椅与工作台和写字台的高度差使学生处于最佳坐姿状态，由摄像照明装置根据环境光的强弱改变照明灯的亮度，改善了学生的坐姿情况，保护了学生的视力健康。

技术领域

本发明涉及一种教育学用升降课桌，具体地说是一种通过智能相机检测学生身高，通过调节装置调节座椅的高度使学生处于最佳坐姿，并通过智能照明装置根据环境光强弱进行照明的装置，属于教育学用桌椅设备领域。

背景技术

学生的坐姿是否端正直接影响着学生的身体发育和视力健康，长时间的坐姿不端还会直接影响学生的学习效率，因此很多学校尤其是中小学校将坐姿矫正作为老师的日常责任。但是依靠老师监督学生的坐姿存在很多弊端，并不能完全杜绝不良坐姿的现象。

目前我国学校大多采用固定桌椅，桌椅之间的高度差不可调，但是学生个体之间存在差异，同一年龄段的学生也会有高矮胖瘦的区别，较高或较低的学生使用固定桌椅加重了他们的不舒适感，被迫采用不当坐姿，因此我们需要一种自动调节的教育学用升降桌椅。

发明内容

针对上述不足，本发明提供了一种教育学用升降课桌。

本发明是通过以下技术方案实现的：一种教育学用升降课桌，包括写字台、储存箱、座椅、第一支架、第一超声波传感器、第一液压缸、调节装置、压力传感器、基座、摄像照明装置、控制器、第二超声波传感器和第二支架，所述写字台固定在第二支架顶部，其与基座相平行，所述储存箱固定在写字台右侧，所述座椅固定在第一液压缸的主轴顶部，所述第一支架水平安装在桌椅背部，所述第一超声波传感器固定在第一支架的下方，其检测方向竖直向下朝向工作台，所述第一液压缸固定在工作台上方的中央位置，所述调节装置固定在压力传感器上方，所述压力传感器安装在基座顶部，所述基座为长方形铁板，所述摄像照明装置固定在写字台上方，其位于写字台的左侧，所述控制器固定在基座顶部，其位于第二超声波传感器的右侧，所述第二超声波传感器固定在基座上方，其检测方向竖直向上，所述第二支架竖直固定在基座的左端。

所述调节装置包括工作台、滑轨基座、第三超声波传感器、第四超声波传感器、第三支架、丝杠、丝杠基座、电动机、滑轨、第二液压缸和丝杠螺母，所述工作台左侧开有形状与第二支架横截面形状相同的凹槽，所述滑轨基座固定在工作台下方的左侧，所述第三超声波传感器固定在滑轨基座，其朝向第三支架，所述第四超声波传感器固定在工作台下方，其检测方向朝向基座，所述第三支架安装在丝杠螺母前侧，所述丝杠安装在丝杠基座和滑轨基座之间，其与电动机的主轴相连接，所述丝杠基座固定在工作台下方的右侧，其与滑轨基座相平行，所述电动机固定在丝杠基座的右侧，所述滑轨安装在滑轨基座上，其与丝杠相平行，所述第二液压缸固定在丝杠螺母的下表面，所述丝杠螺母套在丝杠和滑轨之间。

所述摄像照明装置包括光线传感器、照明灯、智能相机和第四支架，所述光线传感器固定在第四支架顶部，所述照明灯安装在第四支架上，其朝向写字台，所述智能相机安装在第四支架的前侧，其朝向座椅的方向，所述第四支架固定在写字台上方。