[发明专利]一种计算机辅助教学装置在审

专利信息
申请号: 201810310602.5 申请日: 2018-04-09
公开(公告)号: CN108506700A 公开(公告)日: 2018-09-07
发明(设计)人: 张峰连;宗燕;胡向颖 申请(专利权)人: 张峰连
主分类号: F16M13/02 分类号: F16M13/02;F16M11/28;G09B5/00
代理公司: 北京高沃律师事务所 11569 代理人: 王加贵
地址: 277500 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 控制箱 伸缩杆 计算机辅助教学装置 支撑板 存储器 视频接口 支撑装置 前表面 伸缩端 计算机器件 双向电连接 外部显示器 对称设置 固定方便 教学内容 拍摄装置 蓄电池组 拍摄 固定端 下表面 底座 下载 存储 侧面 观察 学生
【说明书】:

发明公开了一种计算机辅助教学装置,包括伸缩杆,所述伸缩杆的固定端设有底座,所述伸缩杆的伸缩端设有支撑装置,所述支撑装置的支撑板与伸缩杆的伸缩端固定连接,所述支撑板的前表面设有两个对称设置的拍摄装置,所述支撑板的下表面前端设有控制箱,所述控制箱的内部设有蓄电池组和存储器,且控制箱的侧面设有视频接口和USB接口,所述控制箱的前表面设有PLC控制器,存储器与PLC控制器双向电连接。该计算机辅助教学装置,结构简单,固定方便,可以对计算机器件进行固定,还可以对教学内容进行拍摄,并且可以通过视频接口与外部显示器连接,便于学生的观察,还能对拍摄内容进行存储和下载,操作简单,使用方便。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域,具体为一种计算机辅助教学装置。

背景技术

计算机俗称电脑,是一种利用电子学原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器,电脑可以分为两部分,软件系统和硬件系统,在计算机教学过程中,通常需要对计算机的一些硬件和软件进行讲解,以便于学生的学习,但是现有的计算机硬件教学过程中,通常是通过图片进行教学,十分不方便。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种计算机辅助教学装置,结构简单,固定方便,可以对计算机器件进行固定,还可以对教学内容进行拍摄,并且可以通过视频接口与外部显示器连接,便于学生的观察,还能对拍摄内容进行存储和下载,操作简单,使用方便,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种计算机辅助教学装置,包括伸缩杆,所述伸缩杆的固定端设有底座,所述伸缩杆的伸缩端设有支撑装置,所述支撑装置的支撑板与伸缩杆的伸缩端固定连接,所述支撑板的前表面设有两个对称设置的拍摄装置,所述支撑板的下表面前端设有控制箱,所述控制箱的内部设有蓄电池组和存储器,且控制箱的侧面设有视频接口和USB接口,所述控制箱的前表面设有PLC控制器,存储器与PLC控制器双向电连接,PLC控制器的输入端与蓄电池组的输出端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案,所述底座包括底板,所述底板的上表面与伸缩杆的固定端连接,且底板的下表面设有安装槽,安装槽的内部设有吸盘。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑装置包括支撑板,所述支撑板的侧面设有对称设置的圆形槽,且圆形槽的内部活动穿插有导杆,所述支撑板与导杆对应的下表面设有紧固旋钮,且导杆远离支撑板的一端设有卡板。

作为本发明的一种优选技术方案,所述拍摄装置包括软杆,所述软杆的下端与支撑板固定连接,且软杆的上端设有固定座,所述固定座的上表面设有摄像头,摄像头的输出端与PLC控制器的输入端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案,所述伸缩杆的伸缩端侧面和固定端的侧面上端均设有螺纹,且伸缩杆的伸缩端和固定端的连接处螺纹连接有紧固螺母。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本计算机辅助教学装置,可以通过吸盘对整个装置进行固定,提高装置的稳定性;便于对计算机器件进行卡接固定,便于教学使用;可以对支撑板表面的计算机器件进行拍摄,便于学生的观察;可以通过紧固螺母对伸缩杆的高度进行调节,便于学生的观察;整个辅助教学装置结构简单,固定方便,可以对计算机器件进行固定,还可以对教学内容进行拍摄,并且可以通过视频接口与外部显示器连接,便于学生的观察,还能对拍摄内容进行存储和下载,操作简单,使用方便。

附图说明

图1为本发明结构示意图;

图2为本发明控制箱的结构示意图。

图中:1伸缩杆、2紧固螺母、3底座、31底板、32吸盘、4支撑装置、41支撑板、42导杆、43紧固旋钮、44卡板、5拍摄装置、51软杆、52固定座、53摄像头、6控制箱、7视频接口、8USB接口、9蓄电池组、10存储器、11PLC控制器。

具体实施方式

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