[发明专利]一种便携式多媒体教学设备箱

说明书

本发明提供一种便携式多媒体教学设备箱，包括功能机构以及升降机构，所述升降机构安装在功能机构内部，所述功能机构包括横杆、多节伸缩杆、套筒、丝杆、U型卡座以及设备箱主体，所述升降机构包括多媒体教学设备、双向丝杆、下折叠板以及上折叠板，与现有技术相比，本发明具有如下的有益效果：增加功能性，同时也可增加放置稳定性，即可调整高度，也实现收纳功能，便于操作，增加安全性，提高使用寿命。

技术领域

本发明是一种便携式多媒体教学设备箱，属于多媒体教学设备领域。

背景技术

现有多媒体教学设备箱一部分为手提式携带，另一部分为拉动式携带，功能均过于单一，无法满足人员对多功能的要求，现有多媒体教学设备箱内部的设备均是固定，导致其高度无法改变，常常会出现设备无法很好与投影设置进行对接，需要利用其它物品将设备进行垫起，操作复杂，也加大危险发生概率。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种便携式多媒体教学设备箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：包括功能机构以及升降机构，所述升降机构安装在功能机构内部，所述功能机构包括横杆、多节伸缩杆、套筒、丝杆、U型卡座以及设备箱主体，所述升降机构包括多媒体教学设备、双向丝杆、下折叠板以及上折叠板。

进一步地，在所述功能机构中，所述横杆下端设有多节伸缩杆，所述多节伸缩杆安装在设备箱主体侧端，所述设备箱主体下端设置有套筒，所述套筒下端设有丝杆，所述丝杆上端延伸入套筒内部，所述设备箱主体上端设有U型卡座，所述U型卡座上方安装有横杆，所述U型卡座外侧设有多节伸缩杆。

进一步地，所述多节伸缩杆设有两个，两个所述多节伸缩杆对称安装在横杆下端，两个所述多节伸缩杆对称装配在设备箱主体左右两端，所述设备箱主体左右两端对称安装有两个转盘，且两个转盘均通过轴承与设备箱主体相连接，且转盘上端设置有多节伸缩杆，所述多节伸缩杆通过转盘与设备箱主体相连接，在实际使用时，使用人员握住横杆，并向上移动，横杆向上移动可带动多节伸缩杆拉伸，进而调整横杆高度，因多节伸缩杆通过转盘与设备箱主体相连接，使用人员可利用横杆可使多节伸缩杆绕着转盘转动，进而调整横杆角度，然后使用人员可握住横杆，进而实现拉动运输工作，满足不同人员使用，提升适用范围。

进一步地，所述套筒以及丝杆均设有四组，四组所述套筒均匀安装在设备箱主体下端，所述套筒下端均设有轴承环，且轴承环安装在丝杆上，所述丝杆与轴承环通过滚珠螺母副相连接，且轴承环通过轴承与套筒相连接，且轴承环下端固定有收纳管，且收纳管上端设有丝杆，所述丝杆下端设有万向轮，且万向轮装配在收纳管内部，所述丝杆下端穿过收纳管与万向轮相连接，且收纳管环形侧面设有环形脚垫，且收纳管与万向轮接触位置设有滚珠，在实际使用时，使用人员握住收纳管，并进行转动，收纳管转动带动轴承环转动，因丝杆与轴承环通过滚珠螺母副相连接，所以轴承环转动带动丝杆沿着套筒向下移动，丝杆向下移动带动万向轮沿着收纳管向下移动，当万向轮与地面接触后，使用人员继续转动收纳管，可使收纳管沿着丝杆向上移动，进而使环形脚垫与地面分离，实现移动功能，当移动到合适位置后，使用人员在转动收纳管，进而使万向轮返回收纳管内部，实现对万向轮进行收纳，此时收纳管与环形脚垫与地面接触，增加放置稳定性。