[发明专利]一种初级英语教学教材包在审

专利信息
申请号: 201810209006.8 申请日: 2018-03-14
公开(公告)号: CN108338476A 公开(公告)日: 2018-07-31
发明(设计)人: 叶玉妹 申请(专利权)人: 叶玉妹
主分类号: A45C11/24 分类号: A45C11/24;A45C13/02
代理公司: 丽水创智果专利代理事务所(普通合伙) 33278 代理人: 梅秀丽
地址: 323699 浙江省丽*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 教材 保护板 包主体 放置板 固定锁扣 英语教学 取出 按钮控制 操作按钮 固定机构 控制按钮 标签板 放置槽 固定槽 伸缩 提手
【说明书】:

发明公开了一种初级英语教学教材包,包括教材包主体,所述教材包主体的一侧设有保护板,所述保护板的顶端设有提手,所述保护板的一侧设有标签板,所述保护板的下方设有固定锁扣,所述教材包主体与所述保护板的一端通过所述固定锁扣连接,所述教材包的一侧设有操作按钮,所述教材包主体设有若干组放置板,且所述放置板的上方设有固定槽。有益效果:通过伸缩固定机构进行对于教材进行固定,且通过放置板上的放置槽进行放置,提高了教材放置的稳定性,且提高了对教材的保护效果,同时,通过控制按钮进行按钮控制,根据实际的需要进行取出,提高了取出的效率,提高了操作的效率。

技术领域

本发明涉及初级英语教学设备技术领域,具体来说,涉及一种初级英语教学教材包。

背景技术

教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。

总之,广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外,几乎无一例外地配有教师用书,很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。

现阶段,针对教材放置复杂,且不便于携带,造成对于教材的利用不够充分。

针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

针对相关技术中的问题,本发明的目的是提出一种初级英语教学教材包,以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

本发明的技术方案是这样实现的:

一种初级英语教学教材包,包括教材包主体,所述教材包主体的一侧设有保护板,所述保护板的顶端设有提手,所述保护板的一侧设有标签板,所述保护板的下方设有固定锁扣,所述教材包主体与所述保护板的一端通过所述固定锁扣连接,所述教材包的一侧设有操作按钮,所述教材包主体设有若干组放置板,且所述放置板的上方设有固定槽,所述固定槽的上方设有伸缩固定机构,所述伸缩固定机构包括伸缩弹簧杆,所述伸缩弹簧杆的下方设有升降板,所述升降板的下方设有压力升降杆,所述压力升降杆下方设有压力板,所述压力板的下方设有压力轮,所述放置板的一侧设有固定板,所述固定板的一端设有固定卡槽,所述固定卡槽的上方匹配设有固定升降杆,所述固定升降杆的顶端设有按钮连接块,所述固定升降杆与所述操作按钮通过所述按钮连接块连接,所述固定卡槽的一端设有弹簧活动板,所述弹簧活动板的一侧设有水平弹簧杆。

进一步的,所述压力轮上套设有防滑垫,且所述防滑垫与所述压力轮固定连接,且所述压力轮上设有固定片。

进一步的,所述固定锁扣包括锁口,所述锁口的一侧设有伸缩锁杆,且所述教材包主体上匹配设有固定杆,且所述锁口与所述固定杆匹配设置。

进一步的,所述教材包主体与所述保护板的外层均设有防水层,且所述防水层与所述教材包主体与所述保护板固定连接。

本发明的有益效果:通过伸缩固定机构进行对于教材进行固定,且通过放置板上的放置槽进行放置,提高了教材放置的稳定性,且提高了对教材的保护效果,同时,通过控制按钮进行按钮控制,根据实际的需要进行取出,提高了取出的效率,提高了操作的效率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本发明实施例的初级英语教学教材包的结构示意图;

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