[发明专利]一种便于移动的生物实验教学用演示试管架在审

专利信息
申请号: 201810138289.1 申请日: 2018-02-10
公开(公告)号: CN108043489A 公开(公告)日: 2018-05-18
发明(设计)人: 周毅恒 申请(专利权)人: 周毅恒
主分类号: B01L9/06 分类号: B01L9/06;G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 528403 广东省中山市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 移动 生物 实验教学 演示 试管架
【说明书】:

发明提供一种便于移动的生物实验教学用演示试管架,包括下支撑板、举升缸、上支撑板、移动机构以及振动机构,下支撑板设置在底座上表面上,且下支撑板通过移动机构与底座相连接,举升缸安装在下支撑板上端面上,上支撑板固定在举升缸上端,移动机构设置在底座上表面上,移动机构包括开口、上齿条、导向滑块、移动槽、导向槽、收纳盒、顶杆、下齿条、滑槽、传动齿轮以及收纳槽,振动机构设置在下支撑板上表面上,所述振动机构包括下卡孔、左支撑板、右支撑板、载板、回力弹簧、行程开关、振动电机、弹簧连接杆以及底板,与现有技术相比,本发明具有如下的有益效果:实现了试管快速移动功能,还实现了试管内溶液自动摇匀功能。

技术领域

本发明是一种便于移动的生物实验教学用演示试管架,属于教学设备领域。

背景技术

现有技术中的生物实验教学用演示试管架移动不便,且操作繁琐,收纳效果不佳;现有技术中的生物实验教学用演示试管架无法实现试管内溶液振动摇匀功能,功能性不足,所以急需要一种便于移动的生物实验教学用演示试管架来解决上述出现的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足,本发明目的是提供一种便于移动的生物实验教学用演示试管架,以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种便于移动的生物实验教学用演示试管架,包括底座、下支撑板、举升缸、上支撑板、试管卡孔、移动机构以及振动机构,所述下支撑板设置在底座上表面上,且下支撑板通过移动机构与底座相连接,所述举升缸安装在下支撑板上端面上,所述试管卡孔开设在上支撑板上,所述上支撑板固定在举升缸上端,所述移动机构设置在底座上表面上,所述移动机构包括开口、上齿条、导向滑块、移动槽、导向槽、收纳盒、顶杆、下齿条、滑槽、传动齿轮以及收纳槽,所述振动机构设置在下支撑板上表面上,所述振动机构包括下卡孔、左支撑板、右支撑板、载板、回力弹簧、行程开关、振动电机、弹簧连接杆以及底板。

进一步地,在所述移动机构中,所述开口设置在移动槽内下表面中部位置,所述上齿条固定在上支撑板下端面上,且上齿条装配在移动槽内,所述导向滑块固定在上齿条后端面上,且导向滑块装配在导向槽内,所述移动槽开设在底座上表面上,所述导向槽开设在移动槽内后表面上,所述收纳盒固定在顶杆右端,所述顶杆固定在下齿条右端面上,所述下齿条设置在收纳槽左侧位置,所述滑槽开设在收纳槽内下表面上,所述传动齿轮安装在开口内,且传动齿轮均与上齿条以及下齿条相啮合,所述收纳槽开设在底座右表面上。

进一步地,所述齿轮通过转轴与开口相连接,在实际使用时,当需要移动试管位置时,推动下支撑板,下支撑板带动上齿条在移动槽内移动,上齿条移动带动导向滑块在导向槽内,同时上齿条带动传动齿轮转动,进而上支撑板在底座上表面上移动,上支撑板移动带动试管移动,当试管移动至指定位置后,停止推动下支撑板即可,从而实现了试管位置的移动功能。

进一步地,所述下齿条下端面上安装有滑轮,所述滑轮装配在滑槽内,在实际使用时,推动下支撑板,下支撑板带动上齿条在移动槽内移动,上齿条移动带动导向滑块在导向槽内,同时上齿条带动传动齿轮转动,传动齿轮转动带动下齿条向右移动,下齿条向右移动带动顶杆向右移动,顶杆向右移动推动收纳盒在收纳槽内向右移动,进而将收纳盒推出收纳槽,从而实现了收纳盒自动推出功能,便于作业人员拿取收纳盒内的物品。

进一步地,所述收纳盒下表面上安装有多组滚珠,在实际使用时,传动齿轮转动带动下齿条向右移动,下齿条向右移动带动顶杆向右移动,顶杆向右移动推动收纳盒在收纳槽内向右移动,收纳盒通过滚珠在收纳槽内移动,从而提高了收纳盒移动时的稳定性。

进一步地,在所述振动机构中,所述下卡孔开设在上支撑板上端面上,所述左支撑板与右支撑板对称设置在载板上表面左右两侧,所述载板固定在回力弹簧上端面上,所述回力弹簧固定在底板上表面上,所述行程开关设置在底板上表面中部位置,所述振动电机安装在下卡孔内底部位置,所述弹簧连接杆设置在振动电机上表面上,所述底板固定在弹簧连接杆上端。

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