[发明专利]一种用于英语教学的多模态英语教学装置

说明书

本发明公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其结构包括支撑柱，所述支撑柱的下方设有固定板和插销，所述插销上设有固定柱和移动轮，所述支撑柱的上方设有教学板和盖板，所述教学板的内部设有内槽、联接板和活动轴，所述内槽位于所述教学板的内部，所述联接板固定连接在所述内槽的左侧，所述活动轴活动连接在所述联接板的中间处，所述活动轴上设有活动杆、联接器、轴承和转动轴。通过活动轴、轴承和转动轴的设计，能有效的实现对投影仪的折叠，避免了投影仪在外面被学生损坏的现象，提高了投影仪使用过程中的灵活性，通过投影仪可以更好的展示出英语的动画，继而学习口语交际，比传统的教学方法更有优势，值得以后推广。

技术领域

本发明涉及一种教学装置技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

目前，现有的用于英语教学的多模态英语教学装置还存在着一些不足的地方，例如；现有的用于英语教学的多模态英语教学装置不能实现对投影仪的折叠，容易导致投影仪在外面被学生损坏的现象，降低了投影仪使用过程中的灵活性，而且现有的用于英语教学的多模态英语教学装置不可以更好的展示出英语的动画，不能进行学习口语交际。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，通过活动轴、轴承和转动轴的设计，能有效的实现对投影仪的折叠，避免了投影仪在外面被学生损坏的现象，提高了投影仪使用过程中的灵活性，通过投影仪可以更好的展示出英语的动画，继而学习口语交际，比传统的教学方法更有优势，值得以后推广。

为解决上述问题，本发明提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑柱，所述支撑柱的下方设有固定板和插销，所述插销上设有固定柱和移动轮，所述支撑柱的上方设有教学板和盖板，所述教学板的内部设有内槽、联接板和活动轴，所述内槽位于所述教学板的内部，所述联接板固定连接在所述内槽的左侧，所述活动轴活动连接在所述联接板的中间处，所述活动轴上设有活动杆、联接器、轴承和转动轴，所述活动杆固定连接在所述活动轴的上端，所述联接器固定连接在所述活动杆的上端，所述轴承固定连接在所述联接器内部的下方，所述转动轴活动连接在所述联接器内部的上方，所述转动轴上设有调节杆、调节轴和投影仪，所述调节杆固定连接在所述转动轴的右端，所述投影仪通过调节轴活动连接在所述调节杆的左端。

作为本发明的一种优选实施方式，所述固定板固定连接在所述支撑柱的下端，所述插销活动连接在所述固定板的左右两端。

作为本发明的一种优选实施方式，所述固定柱固定连接在所述插销的下端，所述移动轮固定连接在所述固定柱的下端。

作为本发明的一种优选实施方式，所述教学板固定连接在所述支撑柱的上端，所述盖板活动连接在所述教学板的上端。

作为本发明的一种优选实施方式，所述联接板通过铆钉的方式与所述教学板相连接，所述活动轴通过嵌合的方式与所述联接板相连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述活动杆通过嵌合的方式与所述轴承相连接，所述转动轴通过铆钉的方式与所述联接器相连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述调节杆通过焊接的方式与所述转动轴相连接，所述调节轴与所述投影仪活动连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

本发明一种用于英语教学的多模态英语教学装置，通过活动轴、轴承和转动轴的设计，能有效的实现对投影仪的折叠，避免了投影仪在外面被学生损坏的现象，提高了投影仪使用过程中的灵活性，通过投影仪可以更好的展示出英语的动画，继而学习口语交际，比传统的教学方法更有优势，值得以后推广。

附图说明

图1为本发明一种用于英语教学的多模态英语教学装置的主视图。

图2为本发明教学板的剖视图。