[发明专利]一种英语教学用投影仪支撑架

说明书

本发明涉及英语教学用具技术领域，尤其是一种英语教学用投影仪支撑架，包括水平设置的第二支撑板，所述第二支撑板的底面间隔安装有三个倾斜设置的支撑腿，且三个支撑腿呈正三角形式排列，所述第二支撑板顶面的中部安装有竖直设置的套管，所述套管内插设有插杆，且插杆与套管之间通过定位螺栓连接，所述插杆的顶端固定连接有水平设置的第一支撑板，所述第一支撑板的左右两端的中部分别插设有竖直设置的调节螺杆与支撑螺杆。本发明不仅能够对投影仪的位置进行夹持固定，并且也便于对投影仪的位置高度以及倾斜的角度进行相应的调节。

技术领域

本发明涉及英语教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学用投影仪支撑架。

背景技术

在英语教学的过程中，为了提高英语教学的效率，减少书写所占用的时间，教师通常都会在课前准备好课件并在课堂上通过投影仪进行播放教学。在投影仪使用时通常需要借助支撑架对其位置进行支撑，现有的支撑架通常仅具有单一的支撑功能，不便于在使用时根据实际的使用情况对投影仪的位置高度以及倾斜角度进行调节，因此不能满足实际的使用需求。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的不能满足实际使用需求的缺点，而提出的一种英语教学用投影仪支撑架。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种英语教学用投影仪支撑架，包括水平设置的第二支撑板，所述第二支撑板的底面间隔安装有三个倾斜设置的支撑腿，且三个支撑腿呈正三角形式排列，所述第二支撑板顶面的中部安装有竖直设置的套管，所述套管内插设有插杆，且插杆与套管之间通过定位螺栓连接，所述插杆的顶端固定连接有水平设置的第一支撑板；

所述第一支撑板的左右两端的中部分别插设有竖直设置的调节螺杆与支撑螺杆，且第一支撑板的两端分别开设有与调节螺杆、支撑螺杆配合连接的螺纹孔，所述调节螺杆与支撑螺杆的顶端共同放置有放置板，所述放置板的底面两侧分别开设有与调节螺杆、支撑螺杆配合卡接的抵槽，所述第一支撑板顶面靠近支撑螺杆的一侧间隔设置有两个第一挡板，两个所述第一挡板分别位于第一支撑板的前后两侧，两个第一挡板分别对应贯穿开设在放置板上的两个通孔并分别连接有限位板，所述放置板顶面靠近两个第一挡板的一端还连接有第二挡板，所述第二挡板位于两个第一挡板之间，且放置板顶面相对于第一挡板的另一侧边缘处安装有围板；

所述放置板的顶面设置有定位夹持机构，所述定位夹持机构包括竖直安装在放置板顶面的前后两侧的侧板，两个所述侧板的内侧均通过多个间隔设置的弹簧连接有夹持板，所述夹持板远离侧板的一面安装有防滑橡胶垫。

优选的，所述插杆与套管的外表面均设置有刻度线。

优选的，所述第二支撑板底面的中部安装有操作环。

优选的，所述防滑橡胶垫远离夹持板的一面设置有多个防滑锯齿。

本发明提出的一种英语教学用投影仪支撑架，有益效果在于：本发明具有结构简单、便于操作与使用的优点，不仅能够对投影仪的位置进行夹持固定，并且也便于在使用时对投影仪的位置高度以及倾斜的角度进行相应的调节，便于实际教学使用。

附图说明

图1为本发明提出的一种英语教学用投影仪支撑架的正常使用状态的正面结构示意图；

图2为本发明提出的一种英语教学用投影仪支撑架的放置板角度调节后的正面结构示意图；

图3为本发明提出的一种英语教学用投影仪支撑架的放置板的顶面结构俯视图。

图中：图中：第一支撑板1、插杆2、套管3、第二支撑板4、支撑腿5、操作环6、定位螺栓7、放置板8、调节螺杆9、支撑螺杆10、抵槽11、通孔12、第一挡板13、侧板14、围板15、弹簧16、夹持板17、防滑橡胶垫18、第二挡板19。

具体实施方式