[发明专利]基于题库系统的测试方法和装置在审
申请号: | 201810081388.0 | 申请日: | 2018-01-26 |
公开(公告)号: | CN108182839A | 公开(公告)日: | 2018-06-19 |
发明(设计)人: | 董满生;石琴;金颖;唐飞;李淑琴 | 申请(专利权)人: | 安徽爱学堂教育科技有限公司;合肥工业大学 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;G06F17/30 |
代理公司: | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 | 代理人: | 王术兰 |
地址: | 230000 安徽省合肥市经济技术*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 测试内容 答案信息 题库 客户端 方法和装置 成功信息 知识点 匹配 测试 匹配成功 题目信息 信息确定 课堂 互动 学生 发送 上课 老师 成功 | ||
本发明提供了基于题库系统的测试方法和装置,包括:从题库系统中获取测试内容信息,测试内容信息包括多个知识点题目信息和多个知识点类型信息;将测试内容信息发送给第二客户端,以使第二客户端根据测试内容信息确定当前答案信息;接收第二客户端发送的当前答案信息,并将当前答案信息与题库系统中的答案信息进行匹配,如果匹配成功,则在界面上显示回答成功信息;如果匹配不成功,则在界面上显示回答不成功信息,可以在课堂上课的时候,老师与学生随时进行互动,并及时了解学生在课堂上的掌握情况。
技术领域
本发明涉及教学技术领域,尤其是涉及基于题库系统的测试方法和装置。
背景技术
目前,在课堂上老师了解学生对课堂知识的掌握情况,通常是采用纸质的方式进行。老师需要花大量的时间去整理知识点,并将各个知识点相关的试题内容进行整理,从而构成一份试卷。
通过上述过程,老师需要在课下进行,使老师与学生不能在课堂上随时进行互动,并且采用纸质的方式进行考查,成本较高。
发明内容
有鉴于此,本发明的目的在于提供基于题库系统的测试方法和装置,可以在课堂上课的时候,老师与学生随时进行互动,并及时了解学生在课堂上的掌握情况。
第一方面,本发明实施例提供了基于题库系统的测试方法,应用于第一客户端,包括:
从所述题库系统中获取测试内容信息,所述测试内容信息包括多个知识点题目信息和多个知识点类型信息;
将所述测试内容信息发送给第二客户端,以使所述第二客户端根据所述测试内容信息确定当前答案信息;
接收所述第二客户端发送的所述当前答案信息,并将所述当前答案信息与所述题库系统中的答案信息进行匹配,如果匹配成功,则在界面上显示回答成功信息;如果匹配不成功,则在所述界面上显示回答不成功信息。
结合第一方面,本发明实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式,其中,所述从所述题库系统中获取测试内容信息,包括:
获取用户输入的关键词信息;
根据所述关键词信息从所述题库系统中查找所述关键词信息对应的所述测试内容信息。
结合第一方面的第一种可能的实施方式,本发明实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式,其中,所述根据所述关键词信息从所述题库系统中查找所述关键词信息对应的所述测试内容信息,包括:
对所述关键词信息进行抽取,得到至少一个主题词和限定所述主题词的至少一个描述词;
根据所述至少一个主题词和限定所述主题词的至少一个描述词从所述题库系统中进行查找,从而得到对应的所述测试内容信息。
结合第一方面,本发明实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式,其中,所述测试内容信息包括主观题和判断题,所述方法还包括:
判断所述题库系统中的答案信息是否覆盖所述主观题或所述判断题对应的当前答案信息中的关键词;
如果不能覆盖,则进行标记;
如果能覆盖,则对所述主观题或所述判断题对应的当前答案信息进行评审。
结合第一方面,本发明实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式,其中,所述方法还包括:
判断各个所述知识点题目信息和各个所述知识点类型信息中的关键词信息是否相同;
如果相同,则确定为同一知识点;
如果不相同,则确定为不同知识点。
第二方面,本发明实施例还提供基于题库系统的测试装置,包括:所述装置包括:
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