[发明专利]一种多类型圈闭及油气藏的三维可视化教学模型

说明书

本发明公开了一种多类型圈闭及油气藏的三维可视化教学模型，包括透明材料制成的楔形容器，容器内填充有透明的颗粒状填充物。容器上具有进油口、进气口以及2个进出水口。容器顶、底曲面的弯曲、错断的形态特征，分别形成三个背斜圈闭、一个上倾尖灭岩性圈闭、一个断层型圈闭。本发明不仅可集中展示背斜型、上倾尖灭岩性型和断层型等多种类型圈闭的空间形态特点，盛装流体后可展示油气藏内气/油/水三相流体按重力分异的分布关系。安装油、气、水流体充注与排放系统后，还可以模拟演示油气运移、聚集与成藏的过程，有效地帮助使用者理解地下圈闭/油气藏的三维空间概念、各种典型类型圈闭/油气藏的特点等石油地质专业知识。

技术领域

本发明涉及教学领域，更具体地说，涉及一种多类型圈闭及油气藏的三维可视化教学模型。

背景技术

地下岩层深处的圈闭与油气藏是石油与天然气勘探开发的直接对象，也是相关行业的重要专业知识点。圈闭是储集层中能够聚集并保存油气的场所；圈闭中聚集了一定数量油气便构成油气藏。油气藏中的油、气、水流体按重力分异。但由于其属于“看不见、摸不着”的地下构造实体，圈闭和油气藏特征历来都是相关专业教学的难点所在。在教学中，学生仅依据教科书所示其平面特征图、剖面特征图以及文字描述，往往难以充分理解圈闭和油气藏的三维空间特征。传统教辅所用积木块式的圈闭模型具有不透明、缺乏油气水流体的不足；近年来发展的flash教学动画，仅仅具有虚拟的示意性，仍然无法展示三维特征与真实流体。因此，目前的圈闭/油气藏教学模型难以帮助学生在短时间内掌握圈闭与油气藏的三维空间概念，不能很好地满足教学的需求。

发明内容

针对上述现有技术缺乏立体感、不能观察油气藏内部特性、未展示真实流体的诸多不足，本发明要解决的技术问题在于提供一种多类型圈闭及油气藏的三维可视化教学模型及其教学方法。

本发明解决其技术问题，所采用的技术方案是构成一种多类型圈闭及油气藏的三维可视化教学模型，该三维可视化教学模型包括透明材料制成的楔状容器，内部填充有透明的颗粒状填充物，楔状容器整体呈倾斜放置，楔状容器的顶、底面同向起伏弯曲，顶面弯曲形态包括一条脊状隆起带，脊状隆起带包括相连的多个局部隆起，构成多个背斜圈闭；楔形边缘上翘构成上倾尖灭圈闭；楔状容器的一处局部错开连通以构成一个断层圈闭，楔状容器的下倾端设有进油口、进气口、第一进出水口，上倾端设有第二进出水口。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述透明材料为玻璃或有机玻璃，所述颗粒状填充物为玻璃珠或者有机玻璃珠。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述进油口、进气口以及第一进出水口分别设置在容器下倾端所在的侧面和/或底面，所述第二进出水口设置在上倾端顶面。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述楔状容器为5面楔状体结构，楔状体的尖端部分上倾，远离尖端部分的那一端下倾。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，还具有底座，所述楔状容器固定在所述底座上。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述楔状容器的上倾端上倾并形成一个扁平状的尖端以形成所述上倾尖灭圈闭。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述楔状容器的上表面上的多个隆起构造构成多个背斜圈闭。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述楔状容器上还连通有安全阀。

优选地，在本发明的三维可视化教学模型中，所述楔状容器上还有用于放入或者倒出所述颗粒状填充物的开口，所述开口上设置有与之大小对应的可拆卸连接的挡板。