[发明专利]一种大学应用数学课堂教学系统在审

专利信息
申请号: 201810073330.1 申请日: 2018-01-25
公开(公告)号: CN108230795A 公开(公告)日: 2018-06-29
发明(设计)人: 李小朝;周厚勇;刘秀华;邓伟娜;周向前 申请(专利权)人: 黄淮学院
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;H04L29/08
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 韩晓娟
地址: 463000 *** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 无线路由器 教师终端 学生终端 课堂教学系统 应用数学 因特网 信息技术领域 因特网访问 教学效率 网线连接 无线连接 学生互动 云服务器 老师 学生
【权利要求书】:

1.一种大学应用数学课堂教学系统,其特征在于,包括:一个教师终端、一个无线路由器和若干个学生终端;

所述教师终端与所述学生终端通过无线路由器无线连接,所述无线路由器通过网线连接因特网,所述教师终端和所述学生终端通过无线路由器接入因特网,再通过因特网访问云服务器;

所述教师终端或所述学生终端接收到“登录云盘”指令时,将“登录云盘”指令中携带的教师姓名和工号或者学生姓名和学号依次通过无线路由器、因特网传输至云服务器,所述云服务器将教师姓名和工号或者学生姓名和学号进行认证,当认证成功时,则向所述教师终端或所述学生终端分配访问权限;

当所述教师终端或所述学生终端接收到访问权限时,获取当前进行下载或上传的资料信息,将所述资料信息,依次通过无线路由器、因特网传输至云服务器,所述云服务器基于所述资料信息进行下载或上传;其中,所述资料信息包括课件、作业或者试题;

所述教师终端和所述学生终端或者所述学生终端和所述学生终端可建立点对点的连接,当所述教师终端和所述学生终端或者所述学生终端和所述学生终端建立点对点的连接后,所述教师终端和所述学生终端或者所述学生终端和所述学生终端进行音频互动和视频互动;

所述教师终端检测到广播请求指令后,向位于同一无线局域网内的所有学生终端发送广播请求消息,当学生终端接收到广播请求消息后,向所述教师终端发送接受广播请求消息的同时中断与非教师终端的连接;所述教师终端检测到广播结束指令后,向位于同一无线局域网内的与其建立广播连接的学生终端发送广播结束消息,当所述学生终端接收到广播结束消息后,中断与所述教师终端建立的广播连接;

所述教师终端检测到视频录制指令后,采集教师讲课的视频数据和音频数据,实时将采集的视频数据和音频数据进行缓存;所述教师终端检测到视频录制指令后,自动将已缓存的视频数据和音频数据次通过无线路由器、因特网传输至云服务器。

2.根据权利要求1所述的大学应用数学课堂教学系统,其特征在于,所述教师终端包括:第一处理模块(10)、第一存储模块(11)、第一显示模块(12)、第一电源模块(13)、第一无线通信模块(14)、第一输入模块(15)、第一音频处理模块(16)、第一音频采集模块(17)、第一视频处理模块(18)、第一视频采集模块(19)、第一音频输出模块(111)、第一天线(211)、第一USB接口(222)和HDMI接口(223);

所述第一存储模块(11)、第一显示模块(12)、第一电源模块(13)、第一无线通信模块(14)、第一输入模块(15)、第一音频处理模块(16)、所述第一视频处理模块(18)、第一USB接口(222)和HDMI接口(223)分别与所述第一处理模块(10)连接;所述第一视频采集模块(19)连接所述第一视频处理模块(18);所述第一音频采集模块(17)和所述第一音频输出模块(111)均与所述第一音频处理模块(16)连接;所述第一无线通信模块(14)还与所述第一天线(211)连接。

3.根据权利要求1所述的大学应用数学课堂教学系统,其特征在于,所述学生终端包括:第二处理模块(20)、第二存储模块(21)、第二显示模块(22)、第二电源模块(23)、第二无线通信模块(24)、第二输入模块(25)、第二音频处理模块(26)、第二音频采集模块(27)、第二视频处理模块(28)、第二视频采集模块(29)、第二音频输出模块(30)、第二天线(31)和第二USB接口(32);

所述第二存储模块(21)、第二显示模块(22)、第二电源模块(23)、第二无线通信模块(24)、第二输入模块(25)、第二音频处理模块(26)、所述第二视频处理模块(28)、第二USB接口(32)分别与所述第二处理模块(20)连接;所述第二视频采集模块(29)连接所述第二视频处理模块(28);所述第二音频采集模块(27)和所述第二音频输出模块(30)均与所述第二音频处理模块(26)连接;所述第二无线通信模块(24)还与所述第二天线(31)连接。

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