[发明专利]一种物理压力实验的压力实验桌

说明书

本发明提供一种物理压力实验的压力实验桌，包括T型块；所述翼板设有三处，分别设于固定块的左侧，前侧和后侧，底面与固定块底面为同一平面，前后侧的翼板上开设有圆孔；所述蝶头螺栓顶部为蝶形，蝶形部底部有一四方柱，放置到螺栓部顶部开设的相同尺寸的方形孔中，螺栓部孔径与升板上螺纹孔径相等，通过螺母连接到升板中，用于通过螺栓连接将倾斜压力实验架与T型块相连接，固定到桌板上；所述储物箱固定于弹簧桌架底侧中心位置，为拉链式储物箱，内部带有减震层，用于保护内部物品；本发明结构简单，移动方便，能够让学生慢慢由浅入深掌握压力的相关章节知识，同时也便于之后作为其他实验的移动桌来使用，通用性较广。

技术领域

本发明属于物理实验桌结构技术领域，尤其涉及一种物理压力实验的压力实验桌。

背景技术

中学时期，物理的学习难度是大家共同认可的，所以在学习有关力学的知识时，往往会遇到很多困难。中学物理压力实验就成为我们在中学学习力学的入门实验，以帮助我们更容易理解掌握物理压力知识的理解。

如申请号CN201420465478.7公开了一种物理教学中压力与温度关系实验教具，属于教学教具技术领域，所述的活塞筒内安装活塞，活塞上安装活塞推杆，活塞推杆顶端设置推杆垫片，所述的活塞筒的一侧设置观察筒，观察筒内安装凸透镜，所述的活塞筒内的另一侧设置固定片，固定片上固定安装温度计，所述的活塞筒内的固定片的上方设置乙醚放置架，所述的活塞筒内的底部安装照明灯，活塞筒底端与泄气管连通，泄气管上设置泄气阀。本发明提出的一种物理教学中压力与温度关系实验教具，其设计科学合理，结构组成简单，使用方便，具有非常广阔的应用前景。

结合上述，本发明人发现，该压力实验装置在教授学生对压力认知时，不便于学生理解。

如申请号CN201520570183.0公开了一种高中物理重力实验模拟装置，包括底座，底座上端垂直固定有固定支架，固定支架左侧壁上固定连接有上端开口的实验管，固定支架顶端固定连接有顶部横梁，顶部横梁下表面对应实验管上端开口位置固定连接有动力传动盒，动力传动盒内部固定连接有小型升降电机。本发明的一种高中物理重力实验模拟装置通过电磁铁来控制铁质实验块与吸合板的吸合与分离，通过上按压开关和压力传感控制开关控制电子计时装置启闭，并且通过数字直观显示实验块的掉落时间，使得整个实验结果更加直观，然后通过小型升降电机和电磁铁配合对掉落在实验管内的实验块进行吸取，大大方便实验的再次进行，提升效率，缩短教学周期，提升教学质量。

结合上述，本发明人发现，该发明使用时不便于移动，在偏远地区的学校，不具备实验室，教师需要携带实验装置到各个教室进行教学时，移动不变会浪费较大的人力和时间。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种物理压力实验的压力实验桌，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种物理压力实验的压力实验桌，以解决现有不便于学生理解，不便移动的问题。

本发明物理压力实验的压力实验桌的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：