[发明专利]一种课程项目匹配方法和系统在审
申请号: | 201810037186.6 | 申请日: | 2018-01-15 |
公开(公告)号: | CN108664539A | 公开(公告)日: | 2018-10-16 |
发明(设计)人: | 邓兰勤;黄恒恩;韩文辉 | 申请(专利权)人: | 福建中科多特教育投资有限公司 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京知元同创知识产权代理事务所(普通合伙) 11535 | 代理人: | 刘元霞;张祖萍 |
地址: | 350001 福建省福州市*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课程项目 匹配 课程 计算单元 排序单元 集合 分类 排序 数据库 分类索引 能力水平 匹配单元 输入单元 选择单元 智能匹配 个性化 存储 管理 学习 | ||
本发明涉及一种课程项目匹配方法和系统,所述系统包括:数据库,用于存储课程项目内容,并根据课程项目分类对所述课程项目内容进行分类索引;输入单元;选择单元,用于根据所述课程项目分类和用户输入在数据库中选择课程项目集合;第一计算单元,用于计算课程项目总数;第二计算单元,用于根据所述用户输入和所述课程项目总数计算各课程项目数;排序单元,用于根据所述课程项目分类和所述课程项目数对所述课程项目集合中的课程项目进行排序;匹配单元,用于根据排序单元的排序匹配所述课程项目集合中的课程项目。本发明实施例能有效的对课程进行管理和匹配,并能根据学员自身能力水平,智能匹配合适的课程并匹配学习,满足学员个性化的需求。
技术领域
本发明属于教育信息领域,具体涉及一种课程项目匹配方法和系统。
背景技术
目前,大多数的学习类应用系统的课程项目匹配都采取预先设定、固定匹配的方式,从而向使用这些学习类应用系统的学员们提供模式化的课程项目内容。但是,由于课程可以进行多级的细分,导致课程类型较多,因此在课程的管理和匹配上复杂度较高。此外,由于不同基础的学员在认知能力上差异较大,固定化、模式化的课程项目内容无法智能的适应不同基础学员的需求,无法做到因材施教,导致学员对课程的评价褒贬不一。
发明内容
为了解决上述课程管理匹配复杂度高、无法智能适应不同学员需求的技术问题,本发明提出了一种课程项目匹配系统和方法,以及一种存储介质和计算机设备。
所述课程项目匹配系统包括:
数据库,用于存储课程项目内容,并根据课程项目分类对所述课程项目内容进行分类索引;
输入单元,用于接收用户输入;
选择单元,用于根据所述课程项目分类和所述用户输入在数据库中选择课程项目集合;
第一计算单元,用于计算课程项目总数;
第二计算单元,用于根据所述用户输入和所述课程项目总数计算各课程项目数;
排序单元,用于根据所述课程项目分类和所述第二计算单元计算的所述课程项目数对所述课程项目集合中的课程项目进行排序;
匹配单元,用于根据排序单元所排列的顺序匹配所述课程项目集合中的课程项目。
进一步地,所述计算课程项目总数根据上课节数和每节课课程项目数量确定。
进一步地,所述用户输入包括用户年龄、能力等级和课程期次。
进一步地,所述课程项目分类包括课程项目一级分类,用于对课程项目进行一级细分。
进一步地,所述第二计算单元包括:
分类占比获取单元,获取所述课程项目一级细分中各课程项目的分类占比,
能力权重获取单元,根据所述能力等级获取课程项目一级细分中各课程项目对应的权重,
分类占比更新单元,根据所述权重对所述课程项目一级细分中各课程项目的分类占比进行更新,
一级细分课程项目数计算单元,根据所述更新的分类占比和所述课程项目总数计算课程项目一级细分中各课程项目数。
进一步地,所述获取课程项目一级细分中各课程项目的分类占比包括根据用户年龄和/或课程期次获得课程项目一级细分中各课程项目的分类占比。
进一步地,所述课程项目分类还包括课程项目二级分类至课程项目N级分类,其中N>=2,所述课程项目N级分类用于对课程项目N-1级细分中的每一类课程项目进行细分以获得每一类课程项目的课程项目N级细分。
进一步地,所述第二计算单元还包括:
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