[实用新型]一种新型多功能学生桌

说明书

本实用新型涉及一种学习工具，具体为一种新型多功能学生桌。包括桌腿、桌面、挡板、桌箱，所述桌腿设置于桌面下方左右两侧，所述桌面左右侧及后侧均设有槽口，挡板位于桌面的该槽口内，桌面上挡板竖直边缘处设有匚型卡件，挡板竖直边缘位于卡件内，挡板上还设有定位孔，桌面上设置与定位孔相对应的可以抽动的插销，后侧的挡板上端通过合页铰接撑板，所述撑板末端设有挡条，所述桌箱设置于桌腿外侧上，所述桌箱分为横箱及竖箱，所述横箱位于竖箱上方，横箱上端开口，竖箱前方开口。本实用新型结构简单，功能多样，适用性强，搬运方便，便于推广使用。

技术领域

本实用新型涉及一种学习工具，具体涉及一种新型多功能学生桌。

背景技术

课桌是学生重要的学习工具，传统的学生桌一般呈长方形，桌面的下方有一个长方形的抽屉，用来给学生装放书包和书籍。但是，现在的学生任务重，所用到的书本和作业本越来越多，抽屉往往容纳不下那么多的学习资料，大量的书本资料放置在学生桌前侧，不但遮挡了学生的视线，也不便老师对学生进行监督，而且在抽屉中寻找书本不方便，往往浪费了很多的时间。且桌面下方设置的抽屉占了一定空间，对一些腿长的学生腿部活动不方便，造成不适感。传统的桌面是水平设计，学生在读书的时候，往往需要将书本立起来一定角度，或者在听课的时候，需要频繁低头看课本与看黑板，不能保证正确的读书姿势，极容易引起视疲劳，长时间低头看课本，不仅无法保证正确坐姿，而且容易引起颈椎疲劳，进而影响学生注意力的集中，影响学习效率。传统的学生桌都是一体的，体积大重量大，搬运不方便，现有的书桌功能也比较单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种结构简单，功能多样，适用性强，搬运方便的新型多功能学生桌。

为了实现上述实用新型目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种新型多功能学生桌，包括桌腿1、桌面2、挡板3、桌箱4，其特征在于：所述桌腿1设置于桌面2下方左右两侧，所述桌面2左右侧及后侧均设有槽口，挡板3位于桌面2的该槽口内，桌面2上挡板3竖直边缘处设有“匚”型卡件5，挡板3竖直边缘位于卡件5的凹槽内，挡板3上还设有定位孔6，桌面2上设置与定位孔6相对应的可以抽动的插销7，后侧的挡板3上端通过合页铰接有撑板8，所述撑板8末端设有挡条9，所述桌箱4设置于桌腿1外侧上，所述桌箱4分为横箱41及竖箱42，所述横箱41位于竖箱42上方，所述横箱 41上端开口，所述竖箱42前侧开口，且竖箱42的底板从前向后向下倾斜。

所述桌腿1顶端位于桌面2下侧设置的套管10内，通过栓钉11将套管10 与桌腿1固定。

所述桌箱4与桌腿1通过螺栓连接。

所述挡板3上下自由边沿处垂直设置挡边12。

所述竖箱42内设有竖直隔板421，竖箱42前侧开口处设有门板422，所述门板422底部位于竖箱42的底板上，门板422左右两边位于设置于竖箱42上的竖直滑槽423内。

本实用新型的有益效果在于：其设置的左右侧挡板可在学生考试时阻挡学生抄其他同学，阻止作弊，在需要认真学习时可阻止别人的干扰；其设置的后侧挡板及其上铰接的撑板，可使学生阅读时将书本放于其上，使书本倾斜一定得角度，从而避免学生读书、听课或做作业时引起的颈椎疲劳，能够很好地保持学生的读书姿势和正确坐姿，提高学习效率，对学生预防近视及保持身体健康也有很好地效果。在不使用撑板时，可将撑板翻至桌子后方，不影响书桌平常使用。其设置在桌腿外侧上的桌箱，使桌面下方的空间增大，方便了学生腿的活动范围，舒适，上端开口的横箱可放置书包等，前方开口且底部倾斜的竖箱，可以竖直放置书本，找书迅速，拿取方便；通过螺栓连接的桌箱及通过栓钉连接的桌面与桌腿，在搬运时可分开搬运，到达指定位置时再安装，节省劳力，操作方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型撑板使用状态下的右视图。