[实用新型]一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱

说明书

本实用新型公开了一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱，包括箱体和箱盖，箱盖卡接在箱体的顶部，箱体的内侧底部开设有安装槽，箱盖的内侧底部固定连接有上海绵保护层，安装槽的内侧底部通过固定座固定连接有电动推杆，箱体的左右两侧内壁均开设有滑槽。本实用新型通过设置箱体、箱盖、上海绵保护层、电动推杆、第一滑块、第二滑块、调节板、缓冲板、下海绵保护层、活动支撑杆和缓冲弹簧相互配合，解决了现有的环保型生物标本箱在使用时不能对箱体内的物品进行保护导致生物标本损坏的问题，通过设置第一滑块和第二滑块相互配合，解决了环保型生物标本箱在对生物标本进行夹紧活动时活动不稳定的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱。

背景技术

随着社会的发展，科技的不断进步，越来越多教学设备的使用不断的提高学生的接受能力和学习能力，初中生物教学中，教师需要引导学生利用显微镜观察不同生物体的细胞组织，而需要观察的标本有事先做好的标本，也有需要现场采集的一些标本，标本，是动物、植物和矿物等实物，采取整个个体，或是一部份成为样品，经过各种处理，如物理风干、真空、化学防腐处理等，令之可以长久保存，并尽量保原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。

现目前，教师在教学过程中，需要携带试管、玻片、实验物品以及工具等，物品繁杂，在进行携带时需要将其放置在标本箱内，现有的标本箱一般使用环保材料制成，节约材料，然而现有的环保型标本箱在使用时不能对箱体内的物品进行有效保护，在携带时箱体内的物品易振动，导致物品之间的相互碰撞，物品损坏影响教学的正常进行。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱，解决了现有的环保型生物标本箱在使用时不能对箱体内的物品进行保护导致生物标本损坏的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱，包括箱体和箱盖，所述箱盖卡接在箱体的顶部，所述箱体的内侧底部开设有安装槽，所述箱盖的内侧底部固定连接有上海绵保护层，所述安装槽的内侧底部通过固定座固定连接有电动推杆，所述箱体的左右两侧内壁均开设有滑槽，两个滑槽的内侧均活动连接有第一滑块和第二滑块，两个第一滑块相对的侧面之间固定连接有调节板，两个第二滑块相对应的侧面之间固定连接有缓冲板，所述缓冲板的上表面固定连接有下海绵保护层，所述缓冲板的下表面固定连接有连接板，所述连接板下表面中间位置固定连接有活动支撑杆，所述活动支撑杆在远离连接板的一端贯穿调节板的上表面并固定连接有限位板，所述活动支撑杆上套接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的一端固定连接在调节板的下表面，缓冲弹簧的另一端固定连接在限位板的上表面，所述箱体的内侧底部中间位置固定连接有蓄电池。

优选的，所述电动推杆的数量为两个，两个电动推杆关于箱体的中心左右对称设置，所述蓄电池的输出端电连接电动推杆的输入端。

优选的，所述第二滑块位于第一滑块的正上方，缓冲板位于调节板的正上方。

优选的，所述连接板的数量为四个，四个连接板均匀分布在缓冲板的下表面，所述连接板与活动支撑杆为一一对应设置，活动支撑杆与调节板之间的连接关系为活动连接。

优选的，所述下海绵保护层与缓冲板之间的连接关系为粘接，所述上海绵保护层与箱盖之间的连接关系为粘接，下海绵保护层将缓冲板的上表面完全覆盖。

优选的，所述活动支撑杆与连接板和限位板之间的连接关系均为焊接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种具有保护功能的环保型初中生物教学用标本箱。具备以下有益效果：