[实用新型]一种小学科学用热传导演示装置有效
申请号: | 201721822195.3 | 申请日: | 2017-12-23 |
公开(公告)号: | CN208110886U | 公开(公告)日: | 2018-11-16 |
发明(设计)人: | 张衍菊;毛建峰;颜冬 | 申请(专利权)人: | 张衍菊 |
主分类号: | G09B23/16 | 分类号: | G09B23/16 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273155 山东省济宁市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 酒精灯 气压杆 本实用新型 演示装置 温度计 燃气罐 热传导 外焰 加热 生产成本低 安装方便 加热水室 加热效率 学生认识 有效解决 加热室 小学 感性 直观 演示 燃烧 | ||
本实用新型公开了一种小学科学用热传导演示装置,本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便,功能齐全,演示时,通过第一气压杆、第二气压杆和第三气压杆,分别调节三个加热室与酒精灯之间的距离,实现酒精灯的底焰、中焰和外焰分别进行加热,通过第一温度计来查看温度,来判别火焰的底焰、中焰和外焰的加热效率,此外还分别通过燃气罐和第四酒精灯分别对第二加热水室加热,第二温度计来查看温度,可以知道燃气罐和第四酒精灯哪种,燃烧时产生的热量高,学生认识直观、感性,有效解决了背景技术中的不足。
技术领域
本实用新型涉及小学科学技术领域,特别涉及一种小学科学用热传导演示装置。
背景技术
目前,在小学科学的授课过程中,授课老师需要给小学生讲解热传导的科学原理,但是由于缺乏必要的热传导演示器具,学生们难以直观、感性的认识热传导原理,故此,学生们难以深刻的掌握该原理。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题,而提供一种小学科学用热传导演示装置。
为了解决上述问题,本实用新型提供了一种技术方案:一种小学科学用热传导演示装置,包括底座、平台、计时器、左立柱、右立柱、横梁、第一酒精灯、第二酒精灯、第三酒精灯、燃气罐、第四酒精灯、第一气压杆、第二气压杆、第三气压杆、底焰加热室、中焰加热室、外焰加热室、第一加热水室、连杆、第一温度计、回字架、锁紧杆、连接块、第一导热块、隔热块、第二导热块、第二加热水室、L字架和第二温度计;所述底座的左侧固定连接有一个平台;所述平台上固定连接有一个计时器;所述底座上表面左侧固定连接有一个左立柱;所述底座上表面右侧固定连接有一个右立柱;所述左立柱和右立柱之间固定连接有一个横梁;所述底座的表面上从左至右依次设有第一酒精灯、第二酒精灯、第三酒精灯、燃气罐和第四酒精灯;所述横梁上表面上分别设有第一气压杆、第二气压杆和第三气压杆,所述第一气压杆位于第一酒精灯上方,所述第二气压杆位于第二酒精灯上方,所述第三气压杆位于第三酒精灯上方;所述第一气压杆的输出端上固定连接有一个底焰加热室,所述第二气压杆的输出端上固定连接有一个中焰加热室,所述第三气压杆的输出端上固定连接有一个外焰加热室;所述底焰加热室、中焰加热室的外焰加热室腔室内部底面上均固定连接有一个第一加热水室;所述第一加热水室中均设有一个第一温度计,所述第一温度计分别通过连杆固定连接在底焰加热室、中焰加热室的外焰加热室的腔室壁上;所述燃气罐上方设有一个第二导热块,所述第四酒精灯上方设有一个第一导热块;所述第一导热块与第二导热块之间固定连接有一个隔热块;所述第一导热块的右侧固定连接有一个连接块;所述连接块固定连接在回字架;所述回字架滑动连接在右立柱上,所述回字架上设有一个锁紧杆;所述连接块上固定连接有一个L字架;所述第一导热块和第二导热块的上表面上均设有一个第二加热水室;所述第二加热水室中均设有一个第二温度计;所述第二温度计均固定连接在L字架上。
作为优选,所述锁紧杆的外表面上设有防滑纹。
作为优选,所述底焰加热室、中焰加热室和外焰加热室均为导热材质。
本实用新型的有益效果:本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便,功能齐全,演示时,通过第一气压杆、第二气压杆和第三气压杆,分别调节三个加热室与酒精灯之间的距离,实现酒精灯的底焰、中焰和外焰分别进行加热,通过第一温度计来查看温度,来判别火焰的底焰、中焰和外焰的加热效率,此外还分别通过燃气罐和第四酒精灯分别对第二加热水室加热,第二温度计来查看温度,可以知道燃气罐和第四酒精灯哪种,燃烧时产生的热量高,学生认识直观、感性,有效解决了背景技术中的不足。
附图说明
为了易于说明,本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图。
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