[实用新型]一种应用数学教学教具用工具箱有效
| 申请号: | 201721778566.2 | 申请日: | 2017-12-08 |
| 公开(公告)号: | CN207733794U | 公开(公告)日: | 2018-08-17 |
| 发明(设计)人: | 兰洁 | 申请(专利权)人: | 辽宁工业大学 |
| 主分类号: | A45C11/24 | 分类号: | A45C11/24;A45C13/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 121000 辽宁省锦*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 箱盖 工具箱 本实用新型 固定螺钉 教学教具 一端连接 应用数学 横滑槽 横滑块 齿带 横板 滑块 竖板 空心结构 连接固定 内部设置 箱盖内部 螺钉 竖滑槽 教具 白板 上套 自带 伸出 | ||
1.一种应用数学教学教具用工具箱,包括箱盖(1),其特征在于,箱盖(1)的内部设置为空心结构,箱盖(1)内底部设置横滑槽(2),横滑槽(2)中设置横板(8),横板(8)的一侧固定连接横滑块(9),横滑块(9)连接固定螺钉(5),固定螺钉(5)上套接有连杆(7),连杆(7)远离固定螺钉(5)一端连接竖滑块(4),竖滑块(4)固定在齿带(15)上,齿带(15)的另一侧固定有连接块(16),连接块(16)的一端连接竖板(12),竖板(12)的两侧卡在竖滑槽(11)中。
2.根据权利要求1所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述齿带(15)与齿轮(13)啮合,齿轮(13)的个数为两个,两个齿轮(13)上下分布,两个齿轮(13)安装在支架(10)上,支架(10)安装在箱盖(1)的底部。
3.根据权利要求1所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述连杆(7)与竖滑块(4)通过固定螺钉(5)旋转连接。
4.根据权利要求1所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述竖滑块(4)上安装把手(3),把手(3)上设置旋转卡块(17),旋转卡块(17)的形状为长方体。
5.根据权利要求1所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述箱盖(1)一侧的外壁内设置支杆(14),支杆(14)的一端与箱盖(1)的外壁铰链连接。
6.根据权利要求2所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述支架(10)的数量为两个,两个支架(10)分布在齿带(15)的两侧,支架(10)之间的距离大于齿带(15)的宽度。
7.根据权利要求1或5所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述箱盖(1)远离支架一侧嵌装有白板,箱盖(1)靠近白板的内壁安装有竖滑槽(11),横板(8)和竖板(12)靠近箱盖(1)的白板的一侧都嵌装白板。
8.根据权利要求1或5所述的一种应用数学教学教具用工具箱,其特征在于,所述箱盖(1)靠近支杆(14)一侧开有滑槽,把手(3)在滑槽中,箱盖(1)的滑槽的方向与横滑槽(2)的方向垂直,箱盖(1)的滑槽的两端设置卡槽,箱盖(1)的卡槽的方向与横滑槽(2)水平,把手(3)的旋转卡块卡在箱盖(1)的卡槽中。
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